中国小学电化教育论文(小学电化教育论文标题)

邓亚兰先生从小在教师之家长大，她从小就接触到父母作为教师的感受。像她的父母一样，她疯狂地爱上了教师这个职业，在堆积如山的书籍中徘徊，保持着良好的阅读习惯。我决心长大后当一名老师。1998年从邵阳师范学院毕业后，他成为了一名教师。第一站从偏远山区的白云铺小学开始，到现在的芙蓉学校，第一站是21年。1999年，她嫁入教师之家，步父母后尘，忠于教育，热爱教师岗位，坚守教师责任。在三尺讲台上，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋养自己的一亩三分地。强烈的责任感和聪明的教学方法赢得了学生、家长和社会的青睐，赢得了同事、学校和领导的赞赏。

唱奉献之歌。1998年邓雅兰从邵阳师范学院毕业后，第一次来到偏远山区的白云浦小学。在这个陌生的学校里，面对一双双渴望知识的眼睛，邓亚兰心想:“我站的地方，只要我深挖，就会有清泉。”她无怨无悔地选择在山脚下，将自己对教育教学的感悟，对学生的热情，对事业的不懈追求，融入到细致、平凡、伟大的教育教学工作中。2000年9月，她怀刘佳时，家人多次劝她休假。但邓亚兰强烈反对，要求请假报告。她笑着对家人说:“让我的孩子感受教育的影响，做免费的胎教吧！”这一期，她坚持每节课都挺着大肚子，从不停歇。她几次因为贫血晕倒，瞒着家人，以年轻的活力活了下来。儿子几个月前才出生，又一个新学期要来了。为了全身心投入工作，为了安定下来，我把还不到一岁的儿子交给保姆喂养，每个星期天都回家看望他，真的很少有时间和家人团聚。

2002年，邓亚兰调任崇普小学，新天普市长任教学主任、一级班主任、语文教师。那一年，由于过度劳累、严重贫血、生活规则被破坏、在站台晕倒，她病倒了，惊呆了学生和同事...校长给她放了几天假，她婉拒了，因为这是学校申报新邵县合格学校验收的关键时刻。她怎么能一个人休息？第二天，邓亚兰拖着虚弱的身体，继续整理学校内部档案，主持学校日常工作，准备验收材料。学校同事感动，校长感动，上级领导感动...好事多磨。2003年，长冲铺小学通过合格小学验收。“一朵成功的花，人们只佩服它目前的辉煌！然而，当初它的蓓蕾却浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”冰心的座右铭道出了成功背后的艰辛和汗水。邓亚兰不也是这么做的吗？

邓亚兰的座右铭是“教育不是小事，教育无处不在”。在7000多个日日夜夜里，邓亚兰没有一天是因为天气或者生病而请假的。无论你是普通教师还是班主任，无论你是教研校长还是教学副校长，无论是冷是热，你都不会错过一节课的学生。在教学岗位上，学校领导特别放心，班里学生不用担心，家长也不用担心。在21年教育教学的征途上，邓亚兰的工作日程上没有“空键”！在这片教育的沃土上，我们一直迈着坚实的步伐前行，用师爱诠释教育，用执着、真诚、执着体现一个教师对教育的忠诚和对人生的崇高追求，唱响青春的歌，唱响园丁的歌。

写一首情歌。“爱自己的孩子是人力。爱别人的孩子是上帝。因为我们爱别人的孩子，我们在从事一项神圣的事业”。邓亚兰经常用这句话安慰自己。

2000年第二学期，邓亚兰班上的一个孤儿黄，不小心用大嘴巴把她的下巴打破了，她赶紧把她送到了医院。缝针时，黄抓住她的手，大声喊“妈——”。邓亚兰流着泪安慰她说:“别怕，儿子，妈妈来了。”虽然是小事，但这个可怜的孤儿是多么需要母亲的照顾。当天，邓亚兰怕没人照顾她，怕伤口感染，于是把黄留在自己家里，给她换了药、食物和换药.....不要让孤儿在她幼小的心灵里发芽，孩子们的眼泪流了下来，那是感激和幸福的眼泪。

2005年的最后一个学期，当她还是唐学校的校长时，班上一个10岁的智障儿童小照顾不好自己。她平时不注意卫生，到处乱跑。班主任因担心安全事故，强烈反对招生。但是，家长强烈要求进入学校，邓亚兰主动承担了这个责任。邓亚兰平时上课耐心教他写简单的数字，课后注意他的安全，教他如何做一个文明卫生的男孩。经过一段时间的努力，他以前的坏习惯有所改善。家长们热泪盈眶地来到学校，激动地说:“邓校长，只有你不要把我儿子当傻子！”

邓亚兰当了十几年班主任，把对学生的爱默默奉献在日常工作中:学生生病时，她带他们去医院治疗；学生经济困难，自愿给予经济资助或物质资助；父母离婚，主动调解；对于那些失去了家庭温暖的学生，应该给予更多的关心和照顾，为学生写一首教育情歌。

每当教师节和春节来临，邓亚兰的手机就会收到无数这样的短信:“老师，我经常惹你生气，但你总是有一颗包容的心。你的辛勤劳动将永远铭记在我心中，你的谆谆教诲也永远不会忘记！邓老师，教师节到了，我又想起你了。”“老师，从我身上散发出的智慧之光，将永远闪耀着您亲手点燃的火花。春节到了，远在北京的同学都会祝福你。”邓老师常常被温暖的祝福感动得热泪盈眶。

在工作中，邓亚兰深刻认识到，爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。有了这份爱，邓亚兰在班主任的位置上继续成长；有了这份爱，它在学校管理中日渐成熟；有了这份爱，我感到嫩苗茁壮成长。她带着爱心开办的班级多次被学校、学区评为“文明班”、“优秀班集体”。

教脉之歌。在教育现代化工程深入人心的今天，在教育改革开放成为不可阻挡的历史潮流的今天，邓亚兰深知“只有改革发展、勇于创新，才是教育取之不尽的‘源头活水’”。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，也是教师改革创新的实践园地。为了提高自己的理论修养，邓亚兰刻苦学习，广泛阅读教育教学理论著作，努力用科学理论指导实践。为了锤炼自己的专业素养，勇于实践，创造性地改革现有的课堂教学模式，让学生思维活跃，调动积极性，展现个性。在教学中，要尊重学生，尽力培养学生的核心素质，每天课后写下教学后的读书笔记，写下自己的体会，把理性的知识提高到理性的水平。

有时，为了精心设计一场高质量的班级竞赛，邓亚兰全身心地投入到班级设计、备课、查资料、制作课件、模拟上课中...当他头晕时，他用冷水洗脸；如果你失声了，你会有一副“金嗓子”。为了让这个优秀的班级成功地展现在课改的最前沿，你们付出了很多很多。一份耕耘，一份收获，在全县质量类中，雅顿终于脱颖而出，获得了全县一等奖。在教研改革中，邓亚兰教了8个一年级实验班。每次上学，他都主动承担学校课程改革的重担。在“汉语拼音灵活运用”实验中，让孩子听读结合，倾向生活，提取资源，帮助学习；在“科学读汉字”实验中，要引导学生在生活中阅读，走开放素养之路。有时要煞费苦心地拟定一个切实可行的综合性实践活动；有时候，为了制作教具和课件，我在灯下忙到深夜；有时候，为了分析实验结果，晚上会失眠...

邓亚兰参加了10多次市、县、镇三级教学竞赛。每一次，他都以勤勤恳恳、脚踏实地的态度对待自己的工作，在整个教育过程中以“爱、耐心、关怀”公平、公正、真诚、无私地对待每一个孩子，用汗水在青春日历上画下浓墨重彩的一章，在教育的世界里一次次实现生命的超越。

唱出丰收之歌。邓亚兰不打麻将，不打牌，不游戏，不购物。他坚持贫穷、疲倦和奉献。他总是把时间和精力投入到工作中。经过21年的努力，他毫无保留地将自己的智慧和努力奉献给了教育事业。大胆创新，刻苦钻研，勇于尝试，换来丰硕成果。

不劳无获。五年来，邓亚兰每学期所教班级的成绩排在第一、第二、第三位。《小青蛙找新家》获全国小语种协会青年教研中心主办的教学设计大赛三等奖；教案《小熊过桥》被评为市级优秀教案，获得新邵县优秀教案评比一等奖。

论文《如何培养学生的阅读兴趣》获全国优秀论文评比一等奖，发表于《明日》杂志。2018年10月，论文《如何激发学生写作兴趣》获全国论文评比一等奖，发表在《语文课内外》杂志上。不做“死路一条的老师”获省级一等奖；小绘本的魅力获省级一等奖；《让孩子站在中心》获省级三等奖；《寻找“亮点让学生更自信”获省级三等奖；教育论文《运用现代教育技术促进小学语文课堂教学创新》获省三等奖，并被纳入《中国21世纪教育思考》，教育网上发布了10余篇教育通讯。30多篇教学论文被授予或发表。

指导潘海波老师获得邵阳市小学语文素养竞赛特别奖；指导学生参加学习何琴娇优秀事迹和经历的征文活动，获优秀辅导员奖；获得第六届科技创新大赛优秀辅导员；获第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动征文指导一等奖；获得邵阳市“南方杯，我爱我家”主题征文活动优秀指导奖；在全县“党旗飘扬”征文活动中荣获优秀指导教师奖；在第四届全国少儿书信比赛中，肖翔、朱颖、杰西卡获得一等奖，梁睿获得二等奖。辅导曾容仙在《小学生阅读与写作》上发表的作业《鸡吃夜莺》和《扭曲的流行语》...

参与“十一五”省级课题“运用生活数学促进问题解决教学有效性的研究与实践”，获湖南省第三届基础教学成果奖三等奖；参与“十二五”课题“科学家庭教育实践与指导研究”，获得第九届家庭教育研究成果奖二等奖；2014年获得参加“十二五”项目“利用生物资源提升小学生语文素养策略研究”的资格。

邓亚兰先后获得邵阳市重点教师、新邵县小学语文重点教师、新邵县优秀教师、优秀班主任、优秀党员等光荣称号。2018年12月被评为“国培”“省培”县级教师培训“优秀专家”。2018年被聘为国家级培训计划(2018年)的“学科专家”，到新邵县农村小学教语文。

邓亚兰把自己的智慧和爱心化作了一枝椽子般的巨笔，让青春在三尺讲台上闪耀出最耀眼的光彩。像鸟儿在枝头歌唱，用清脆婉转的声音唱出青春之歌，像雄鹰在蓝天翱翔，用雄浑有力的翅膀谱写出教育神曲，唱出青春之歌一定会更加响亮。