经验交流会发言(如何撰写经验交流会发言)

【第一部分】经验交流会的发言怎么写？

领导和老师:

今天，我很高兴和所有的老师一起讨论和研究班主任的工作。我想借此机会和大家讨论一下学生行为习惯的培养。一个好的习惯对个人和整个社会都有着重要的意义，尤其是对个人来说，一个好的习惯可以让你受益终身。小学生，尤其是一年级的孩子，刚从幼儿园踏入小学，他们的行为习惯有很大的可塑性。很多好习惯还没有养成。它们就像一张白纸，等待教育者在上面勾勒出丰富的内容。因此，一年级是学生养成各种行为习惯的关键期。只有有了良好的行为习惯的保证，学生才能学会认可，学会合作，做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。

一年级学生应该养成的习惯涉及方方面面。例如，在公共场所，不要乱扔果皮纸屑，不要倾倒垃圾和污垢，不要在墙壁和桌面上乱涂乱画。保持地板、黑板、桌凳和窗台清洁。养成早晚打扫卫生、洗澡、换衣服、理发、剪指甲、刷牙的好习惯。保护眼睛；当你洗拖把时，你应该用桶或盆...所以很多“应该”和“不应该”都不需要老师的指导和教育，这往往会让刚入学的小学生看不到一件事，看不到另一件事。老师反复强调，不乱扔纸屑，不随地吐痰，讲卫生，爱干净，保护环境卫生。但是，还是有一些学生就是改不了。这是因为小学生的自控能力差。尤其是一年级的学生，根本不知道什么是卫生。因此，教师应该了解小学生的特点，并定期耐心地对他们进行教育和培训。

然而，仅仅依靠平时的讲课是不够的。关键在于让学生变得有意识。人们常说，学生有老师和家长的影子，因为小学生的模仿能力很强。教师的形象和举止对学生有直接的影响。要求学生做什么，老师自己必须先做。所以平时比较注重自己示范，在生活中不断教育学生。比如学生个人卫生有一项:“勤洗手，剪指甲”。平时不仅让学生做，还勤洗手，先剪指甲。比如当地有纸的时候，我会快速捡起来。下楼时，我总是向右走，吃饭前我总是洗手...这一切，学生都会看在眼里，记在心里，慢慢的学生也会以我为榜样。当地板上有纸屑时，学生们会清理干净，他们会学会站起来，轻轻地坐下。我知道如何做到不打扰别人。我做这些事情，是发自内心的，不是为了学生，因为只有从最细微、最贴近的事情入手，才能用我的行为引导学生，对学生的好习惯形成一种感染力和示范力。久而久之，学生就会感受到爱护环境的重要性。有时当老师看一眼时，学生会立即意识到自己的错误，并迅速改正。

评价是促进学生良好行为习惯养成的重要手段。及时评价小学生养成教育是我们做好养成教育的有效途径。它可以促进学生强烈的荣誉感，从而增强学生的自控能力，提高学生的自觉性和意志力，实现知行合一。因此，在培育教育评价中要树立典型，以奖励为主，在日常生活中仔细观察学生表现，及时表扬好人好事，要求全体学生向这位同学学习，让学生以身作则，起到带动全局的作用。也可以定期选择“行为小标兵”，让他们充当榜样。同时，对那些有不健康行为的学生要及时进行教育，让他们意识到不健康行为不仅会造成环境污染，还会给健康带来不良影响。例如，我班上的一些学生经常喜欢咬铅笔和指甲。不管什么时候发现，我都会要求他们及时改正。

好习惯的养成不是两三天的事。因此，我们应该无时无刻不在谈论它，这样我们就永远不会厌倦它。加强学生健康观念教育，培养学生良好的健康意识。

光靠学校教育远远不足以培养学生良好的行为习惯，因为家庭和社会也是小学生学习生活的重要场所，对他们的健康成长起着重要的作用。学校要积极与家庭密切配合，促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。父母首先要给孩子做好榜样，尽量避免负面言行对孩子的负面影响。在培训过程中，家长的检查和监督非常重要，必要时可能会采取一些强制措施。毕竟孩子的自控能力还是很差的。没有家长在监督和责任，培养好习惯就是一句话空。

总之，一年级是学生养成良好习惯的重要时期，关系到他们未来的成长，关系到我们在做人、求知过程中从他律到自律的过渡，关系到我们未来要交付给社会的劳动者的基本素质。因此，在一年级健康教育课程中，培养学生良好的行为习惯是基础工程，要始终不懈努力。

【第二部分】经验交流会的发言怎么写？

尊敬的领导、老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们:

大家晚上好！我叫xx。今晚，领导和老师在百忙之中为我们班安排了这次家长、老师和学生的交流会。谢谢你能来。

可以说我曾经是一个被大家称赞的好学生，也是一个调皮捣蛋的坏孩子。也许是父母太信任我，放我走了。也许是周围的环境影响了我。总之，有一段时间我犯了小错误，也犯了大错误。当老师看到我头疼时，我的父母为我难过。因为这个原因，老师总是为我担心一切。我妈放下所有自己的事情，围着我走，认认真真教我做人。并且每天准时来接我，给我做好吃的饭菜，和我一起学习。但我总要和妈妈玩游戏，添点小麻烦，惹她生气。

在这里，我想深深地对妈妈说:“妈妈，您辛苦了，我不会让您失望的。”我也想真诚地对我的代课老师们说:“对不起，老师们，你们辛苦了！”感谢您对我的包容”，特别是我的班主任崔老师，我想说，您是一位称职、善良、优秀的老师，值得学生尊敬，我将终生感激您对我的包容、爱护和认可。在此，我谨代表3-4班全体同学，向我的班主任老师表示深深的敬意，并代表3-4班全体同学说:“叔叔阿姨，你们辛苦了！请相信你的孩子是最有前途的。”

同学们，在新的学期里，我们将面临新的挑战。也许，你曾经拥有过荣耀，但那也将是一段甜蜜的回忆；也许你受过挫折，但它已经变成了几滴苦涩的眼泪。请忘记过去的成功和失败。我们只需要把我们的经历和教训铭记于心。只有这样，我们才能配得上整天为我们努力，为我们的未来负责的老师和家长。

同学们，三年级是决定我们人生轨迹的转折点。希望你能珍惜这一年的时间，为所有关心我们、努力学习的人减轻负担。不要辜负老师和家长的期望。要知道，要想别人看得起你，你得先看得起自己。只要我们尽力了，就没什么好担心的。相信自己是最聪明最好的。

同学们，让我们轻松一步，迎着凉爽的晨风，一起为我们的未来加油！

我的演讲到此结束。谢谢各位领导，老师，叔叔阿姨，同学们。谢谢你

【第三部分】经验交流会的发言怎么写？

亲爱的老师和同学们:

大家好！我是七年级四班的xx。在这次学科竞赛中获得年级总分第一名，我感到很幸运。今天，我很荣幸能在这里和大家分享我的学习经历和心得。我希望我能给你一些帮助。

首先要培养学习兴趣，变被动学习为主动学习。孔子曾说:“知者不如善者，善者不如乐者。”这说明学习兴趣对学习的促进作用是显著的。进入初中，科目多，作业重，但我们要努力让自己在学习中获得乐趣:当你用头脑解决一道数学题时，那份喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏优秀的作品时，文字的美令人印象深刻。地理让我们了解祖国的辽阔疆域，历史让我们了解人类的过去，思考事物让我们学习做人的道理，其他学科丰富了我们的学习生活。因此，每一门学科都很有趣，很有价值；学习不被别人强迫，有意识的态度能让我们取得好成绩。

其次，我们应该提高学习效率。与小学相比，初中学科多、作业多、任务重，因此提高学习效率尤为重要。如何才能提高学习效率？我觉得关键是要静下心来，集中精神，学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。在课堂上，我们应该注意倾听，尽最大努力与老师合作。

课后，无论是预习、复习还是作业，我们都应该做同样的事情。可能有些学生在学习的时候经常听音乐或者看电视，以为这样可以放松紧张的神经，不耽误学习。但事实上，这并不如你专心学习一段时间，然后听音乐或做运动。

第三，要合理安排时间。首先，我们应该根据自己的情况安排学习和休息时间。每天早上学习结束后，中午午休，哪怕只睡十分钟，以保证下午上课时有旺盛的精力给自己充电。晚上的学习时间不要太长，但也不要太短。如果我们只注重学习效率而没有时间保证，我们不可能取得好成绩。现在有很多作业。有一段时间，和很多同学一样，一做完作业就觉得学习任务结束了。后来发现，仅仅上课听老师讲课，课后完成老师布置的作业，并不能取得优异的成绩。如果时间允许，我们应该根据自己的情况有目的地复习或加强掌握不好的课程。第二，在复习时间的安排上，要对自己和所学的课程有一个全面的了解，突出重点，不要平均发力。

这里的重点不是指哪个科目是重点，而是指成绩不理想的课程或者各科一些薄弱点的知识点的重点。比如期中考试，我的数学考得不尽如人意，于是我就有意识地在课余时间找一些课外练习题来做，以此来强化数学解题思路的不足。另一个重要的学习方法是多写多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，也就是说我们在学习中要多写多练。如果把一个学科比作在建的高楼，那么无论是一个词、一个词、一个公式，都是建造高楼的砖瓦。没有这些砖瓦，再好的设计，一栋高楼也能由空建造。

最后，学习的重要性在于坚持不懈。不管你采用什么样的学习方法，都不能三天打鱼两天晒网。相信在不久的将来，我们每一个人都会成功，只要我们持之以恒，胜不骄，败不馁。

谢谢大家！