600早晚阅读后(早晚阅读后)

作者:杨采妮博乐市第五中学801班

讲师:曾艳

它将通过干燥岩石上的山谷释放出来。

最近看了一本征文书——早晚找信息资源。这是一篇回忆作者童年生活的散文，更充满了个体生命的童年和人类文化发展的童年所特有的天真。书中有批评，有调侃，可以看作是鲁迅杂文写作风格向散文的渗透，不仅使其魅力更加丰富，而且表现了鲁迅的现实关怀，这也是真正的鲁迅。这本书真的非常好。

每个人都有自己的童年。在大人眼里，孩子总是那么无辜。我们总是说童年曾经是，现在我们已经告别了童年。但我不知道我的童年还在我们身边徘徊。

捧着鲁迅先生的《朝花夕拾》，心中装着童年的生活，字里行间品味着年少轻狂时的童心，思绪似乎飘向了曾经属于我们的无忧无虑的日子。

《狗、猫和老鼠》描述了猫和老鼠在童年时期的好恶；《阿昌与山海经》回忆起保姆母亲的淳朴善良。《二十四孝图》抨击封建孝道的荒谬和愚昧；《武昌会》回顾童年看庙会的经历；《无常》形象地描述了乡村在迎接神运动会时生活的无常；《从百草园到三潭映月》回忆了纯真快乐的童年，以及在三潭映月中学习的日子。《父亲的病》表达了对庸医在长期治疗父亲疾病过程中的错误的深切愤慨。《黄道带》描写了作者在南京求学的经历；藤野先生记得在日本留学的老师藤野，描述了作者弃医从文的过程。粉丝爱农回忆并悼念年轻时的挚友。

印象最深的是《阿昌与山海经》和《藤野先生》两篇文章。阿昌是阿昌和山海经的主人公。她是鲁迅童年的保姆，也是鲁迅童年生活中最有影响力的人。她睡不好，总是在床中间放一个“大”字；平日里，她喜欢“认真审视”；充满了繁琐的封建迷信，我经常给鲁迅讲故事。文章处处体现了阿昌对鲁迅的热爱和鲁迅对阿昌的怀念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学院的解剖老师。他为人正直，热情，教学孜孜不倦，研究严谨，没有民族偏见。他非常关心鲁迅的学习，耐心细致地纠正鲁迅讲义中的错误，引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医时，他非常难过，把自己的照片送给鲁迅作为纪念。

这两篇文章都表达了深深的爱。中的这种爱是人与人之间的相互关怀。我也学会了如何关心别人。当别人有困难时，你帮助他们，而不是嘲笑他们。这就是爱；当别人遭遇不幸时，一句理解安慰的话，这就是爱；当别人帮助你时，一句真诚的“谢谢”也是爱...

《朝花夕拾》简洁的语言、细腻的情感、生动的人物融入精致的散文，蕴含着对童年的美好回忆、对社会的强烈批判和对过去的深深怀念...

一篇又一篇的文章，向我展示了中国魏先生在成长路上的爱国情怀。世界喝醉了，我独自醒来。为民族复兴不懈努力的勇气...

散文集《朝花夕拾》是中国文学史上一颗璀璨的明珠。