教师德育工作计划(8个初中教师德育工作计划)

一、指导思想

新学年已经开始了。根据学校德育工作要点，结合本班实际，紧紧围绕“以德育人”这一根本任务，进一步明确“为党育人、为国育才”的培养目标，实现与社会、家庭、教师、学生健康成长的有机结合，努力形成具有初三八班特色的德育工作新局面。

二.基本信息

这个班有44名学生，24名男生，20名女生。经过两年的努力，“踏实、勤奋、宽容”的班风和“比、学、赶、帮”的学风基本形成。班级学习成绩处于年级中上游，良好的学习生活习惯基本形成，学生品行受到各方好评。需要特别注意的问题是学业成绩的分化。我们必须因材施教，努力营造良好的学习氛围。

三、奋斗的目标

1.立德庶人，思想引领，创建星级优秀集体；

2.专注细致的管理，确保完成深造。

四.保障措施

1.开新学期第一次家长会，上学校第一堂安全课，开学校第一次班会。让每一位家长和同学树立责任感，危机信息资源和紧迫感。统一思想，齐心协力，齐心协力，力争不留遗憾，赢在起点。

2.配合“星级文明班”评比活动，提升班级整体管理水平。结合每一次评比，照镜子，找差距，补短板，提高水平，让集体在反思中成长，在提高中奋进！

3.全面推进“道德困难学生”和“学习困难学生”教育。与这两类学生进行正常的个人对话。同时，做好优秀学生的培养和提升工作。

4.每周根据学校德育要求，结合班级实际情况，认真备课，召开一系列有针对性的主题班会，上好安全教育课。

5.带上三支队伍，即老师、家长、学生。充分利用家长会、微信群、电话进行家校沟通，形成合力。

6.加强活动指导，丰富学习生活。积极参加阳光课间、日历教育、征文等课外活动。

7.加强思想引导，聚焦理想教育。鼓励、唤醒、激励每一位同学，努力让他们在学习中保持昂扬、热情。

8.重视环境教育，布置教室，坚守板报，坚持不懈做好班级信息资源的网络级文化建设，不断丰富和提升班级文化内涵。努力让每一个学生都有信念、有方向、有昂扬的精神。

9.做好学生成长评价记录，不断完善学分制管理方案。

10.用书育人，用文化育人。

鼓励学生广泛利用闲暇时间，坚持课外阅读。开阔眼界，积累素材，陶冶性情，提高素质，才能形成正确的人生观、学习观、荣辱观和世界观。寻找榜样，激发内驱力。

教育的全部内涵在于鼓励、觉醒和鼓励。教育是事业，意义在于奉献；它是一门教育科学，其价值在于求真；它是教育的艺术，它的生命在于创新。

新的学年，我将一如既往地激励，唤醒和激励每一个孩子；一如既往，在教育的道路上奉献、求实、创新。热情地说，我们应该是有理想、有扎实知识、有道德情操、有爱心的老师。通过不懈的努力享受教育生活。