期末教学工作总结(教师期末工作总结模板)

教了一年，心里有些感触。

第一，在课堂教学方面，我认为在详细备课的同时，不能完全按照教案来。我还记得去年上课的第一周，上课前总是很紧张，觉得上课要说的话都要在脑子里过一遍。我真的很想去考场。那时候当老师不容易。学生时代我从未经历过。后来每次上课前，总是尽量先听老师或者其他老师的课，尽量做到心中有数。我很佩服老教师上课的从容，对学生提出的问题或巧妙的想法给予适当合理的反馈。过于紧张和过于细致的设计有时不利于教师在课堂上创造出激情的火花。

第二，一堂好课不是讲花里胡哨的东西，而是要多注意事实。第一次为了活跃课堂气氛，上课总喜欢给学生讲几分钟课外知识，忽略了重点，大部分只是听热闹，实际受益甚微。如果真的想抓住学生的注意力，更重要的是从学生的角度出发，多关注学生，在课堂上与学生交流，在讲课的时候多举一些自己生活的例子，这样学生的注意力才容易集中。

第三，不能只是跟风，要考虑学生的具体情况。学生基础好，老师讲课时总会扩充一些知识。我自己也在尝试谈论它。有些学生没有抓住重点，甚至忘记了自己应该掌握的东西，或者造成混乱。还有，我觉得想听一些幽默有趣的东西给我的学生听，反响平平，不禁感到失落。事实上，有些事情只有在某些情况下才有效。

第四，在教学过程中，要了解学生的心理，探索高效的方法。以前所有的考试我都是分批接受，一次考试的次数比较多，以至于学生的作业要看两堂课左右，不合格的学生还要补考，有时候甚至有一半左右的学生需要重考，效果也不理想。后来我把学生分成小组，每个人的表现代表了整个小组的优缺点。学生会有一种无形的竞争意识，他们有学习的动力，老师也减轻了他们的负担。

与学生相处是一门需要我们不断探索的艺术。有时候还是会觉得不知所措，不知道怎么把严爱和严爱结合起来。但我相信用心教学是最好的选择。多深入了解他们的心理，从他们的角度考虑问题。我很喜欢这句话:因为你的存在，你改变了别人的命运。我将继续推进我的使命。

最终工作总结模板(二)

这两年我做了什么？感谢领导们的关心和信任，感谢每一位热心帮助我的老师。每个老师在业务上对我的指导都让我受益匪浅。没有他们的帮助和鼓励，我不会取得今天的成绩。我也要感谢我的学生们的宽容、理解和鼓励！在这段时间里，我深深体会到了当老师的艰辛和幸福。因为我年轻，精力充沛，没有经验，热情而冷静，但这鼓励我加倍努力，努力学习，深刻反思，让我们一天天快乐成长。

我们自己的经验和丰富的经验为我们的青年教师提出了宝贵的建议:

首先，我们要有一个良好的心态，淡泊名利的信息资源，能够静下心来，虚心学习！其次，要努力学习教材，备课，备课。最后，我们应该坚持不懈，活到老学到老。我们必须深刻反思。

首先，我们应该努力提高教学水平。作为青年教师，我们要充分抓住每一次学习机会，努力提高我们的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持认真备课，课中和课后耐心辅导。

经验告诉我，备课不充分的话，上课会不那么自信，语言会不那么流利，学生的理解也会不那么深刻。这种教学是失败的。这不仅没有提高他们的教学水平，还影响了学生的学习。本着对自己、对学生、对家长、对社会负责的精神，每节课都要认真准备。只有这样，你才能成为一名合格的教师。

2.课后加强反思，不断学习理论知识充实自己。

作为代课老师，我应该想想今天的课。你完成了吗？学生明白吗？学生有什么样的问题？为什么会有这样的问题？作为班主任，我要思考如何强化尖子生。如何提升后进生？我今天做了什么？我明天应该做什么？

我们每天都这样反思吗？存在的问题经过反思有没有进一步解决？首先我承认，虽然我是这么想的，但是我没有坚持这样。如果我能坚持，我的成长会比今天更快。所以即使一周一次，这样的反思和总结也是极其必要的。

另一种提升自己的方法是广泛阅读，不仅要钻研相关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，还要阅读能丰富自己精神世界的文学作品和各种书籍。

科学发展观要求教学要以发展为中心，以人为本，统筹兼顾，努力实现全面、协调、可持续发展。

二、做好班级管理

1.虚心请教，积累管理经验。

刚来五中的时候，学校要求我们年轻人担任副班主任，所以我有幸和老师一起研究了三年班级管理的工作方法。现在我自己是班主任，看到孩子们天真无邪的笑脸，我下定决心要照顾好这个班级，对这些孩子负责。由于缺乏管理经验，一开始对班级管理有些迷茫和困惑。好在身边有很多经验丰富的班主任，所以我关注他们对各自班级的管理方法，直接向他们请教。同事们毫无保留地给予指导和帮助，让我的班级管理迅速步入正轨。现在，班级已经形成了良好的班风和学风，整个班级充满了生机和活力。

2.用爱与学生交流。

经常与学生交流，平等和谐地与学生相处，是了解班级学习情况和学风的有效途径。只有这样，才能及时采取措施解决班级中存在的问题，及时改善和创造一个和谐向上的班级群体。

爱可以温暖孩子的心，爱可以让孩子更加自信。我认为，作为一名教师，我们应该热爱我们的学生和我们自己的职业。我们也要有强烈的创新意识，不抄袭书本，勇于创新，勇于创新。

每个孩子心里都有一根独一无二的弦。如果你能和他调准，他会演奏出最美的音乐。

剑锋来自磨刀，梅花香来自苦寒。我知道自己还有很大的提升空间，但我想说的是，青春是我们的资本，我们已经不远了。我会用激情去奋斗、去发展、去奋进，我会把青春花在我热爱的教育土地上，我无怨无悔！

最终工作总结模板(三)

一是加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德和“三个代表”重要思想，不断提高师德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学术水平。通过学习，我改变了以前对工作和学生的看法，并使我对新课程改革有了以下想法

取得了全面深入的了解，为我转变教学观念、改进教学方法打下了良好的基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，可以严格要求自己，时时处处以共产党员的标准，以身作则，遵守学校的规章制度，做到不迟到、不早退、不误会。另一方面，我可以严格遵守教师职业道德，关心和爱护学生，避免体罚，变相惩罚学生，从而建立良好的师生关系，在学生中树立良好的形象。

三是强化常规，提高课程堂的教学效率。

这学期，我可以强化教学常规的每一个环节:课前要深入学习，认真挖掘教材，掌握教材的基本思路、概念、结构、重点和难点；了解学生的知识库，备课过程中力求教材和学生都准备好，准确把握教学的重点和难点，不放过知识点。在此基础上，精心制作多媒体课件。准备每个教案；在课堂上，可以运用多种教学方法和手段，充分调动学生的感官，激发学生的学习兴趣，要求课堂质量45分，努力提高课堂教学效率；课后认真及时批改作业，做好后进生的思想工作和课后辅导；在自习课上，积极贯彻分层教学原则，狠抓后进生转化和优生培养；同时要定期进行测试，及时了解学习情况，从而对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参加讲座和评价，虚心向同行学习，向他人学习，提高教学水平。上学期参加了32场讲座，完成了学校规定的任务。

四是加强研究，努力提高教研水平。

本学年，我参与了省教研项目“开放问题学习研究”子项目和县级项目“开放教学课堂研究”子项目的研究工作，积极撰写项目实施方案，撰写案例和教学经验，及时总结研究成果，撰写论文，为研究工作积累素材，在教学中积极开展实践。

在课堂教学中，要贯彻新课程改革理念，积极推广先进的教学方法，在推广目标教学法、导读法等先进教学方法的同时，大胆尝试自主学习、合作学习、探索学习，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到提升。充分发挥，为其终身可持续发展奠定良好基础。

5.正视自己，明确未来努力的方向。

1.在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学低效；

2.知识点检查不到位；

3.对贫困学生缺乏说服和教育。差生虽然被抓，但并不总是被抓；

4.教学投入不足，没有深入研究教材和学生。

不及物动词下学期的改进措施

1.进一步加强对新课程改革的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学效率；

2.狠抓检查，落实知识点的掌握，始终把差生记在心里，抓在手里；

3.加强学生的阅读训练，开阔视野，开阔思维，提高解决问题的能力；

4.采取措施加强培训，落实知识点；

5.加强对学生的管理教育，努力通过教学提高成绩。