关于网络学习信息资源的成语(成语如何描述努力学习)

如何用成语表达学习态度？这些习语来自哪里？很多时候我们知道为什么，但我们不知道为什么。追根溯源，我们会发现一些日常生活中常用的成语，都来源于经典作品。以下《论语》中的成语足以表达你的学习态度。

[学以致用]-经常复习所学知识。

《论语》(十一):“孔子说:‘边学边学，是不是说得太多了！"

【卓越】-精细:完美，好；易:更多。好吧，要求更好。

《论语》(115):“诗曰:‘若削之如书房，若削之如磨坊。它的意义是什么？"

朱注:“凡论治骨隅者，切之，再论之；对待玉石的人，不仅要打磨再打磨，还要精炼。”

【因材施教】——因:据；材料:资质；应用:应用；教学:教育。指针对学习者的兴趣、能力和中的其他特定情况进行不同的教育。

《论语·为政》《子游问孝》(27)和《夏紫问孝》(28)。朱的评论引用宋的话说:“子游可以抬高或降低对尊重，而可以是正义的或不那么温和的，每一个都是因为它的高质量和损失而被告知，所以它是不同的。”

【从过去中学到新东西】——文:复习；所以:老了。复习旧知识，获得新的理解和经验。也指回忆过去，更了解现在。

《论语·主政》(211):“你可以通过回顾过去和学习新事物来当老师。”

[更可疑]-气味:听着；怀疑:不要怀疑这个地方。虽然见多识广，但有些事情我不懂，应该有疑问。指谦虚谨慎的学术态度。

《论语·当权》(218):“余者多疑慎，寡也。”

[温超·Xi·迪]-我早上听到这个消息，晚上就死了。描述追求真理或某种信仰的紧迫性。

《论语·立人》(48):“闻道而死，可夜深人静。

[通过]-通过:通过。用一个基本的理由去理解整个故事或者整个真相。

《论语·立人》(415):“卷入其中！我与道是一致的。”

【见贤思齐】——贤:德才兼备的人；齐:平等。我想追到一个德才兼备的人。

《论语·立人》(417):“遇贤思齐，可自省。”