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陈述句和反问句的转换(什么是陈述句)

什么是陈述句(陈述句和反问句的转换)

小学六年的学习生活即将过去。小学关键阶段,如何系统复习语文?

你可以和杜杜老师一起复习。接下来,我们复习一下陈述句和句型转换反问句的知识。

(1)陈述句和反问句。

那么,什么是陈述句呢?什么是反问句?

首先,学生应该记住,陈述句是对事实的陈述或说话者观点的陈述。

陈述句分为肯定句和否定句,统称为陈述句。

我喜欢这本书。

反问句,即疑问句,表达肯定的意见。回答案例就是其中的一个问题。

你不知道这本书是我的吗?他的意思是你知道这个的书是我的。)

(2)如何把陈述句变成反问句。

学生在做这样的题时应该学会遵循这个方法:

1.肯定的话变成否定的话,或者否定的话变成肯定的话。

2.在句后加语气助词:“你”或“你”。

3.句子末尾的句号应该改成问号。

4.可以在句子中加入“不要,怎么”等修辞性词语。

整合练习:

1.花生的品质非常高贵。(改为反问句)

变化:花生的品质不高贵吗?(根据上面的句子转换方法——肯定句词汇:很高尚,改成不高尚,加语气助词“你”,句号改成问号,加“不要”)

2.这幅画是我们班的李楠画的。

变化:这幅画不是我们班李楠画的吗?(或者按照这四个小方法,先把“是”改成“不是”,加上语气助词“你呢”?把结尾变成问号,然后加上反问句“不要”?)

3.不努力学习,自然得不到好成绩。

如果我们不努力学习,我们怎么能取得好成绩?(对于这个分句,可以不动前面就改下面的句子,把“能”改成“能”,句尾加语气助词“what”,句号处改问号,加反问句“how”)

试着去做(陈述句改成反问句)。

1.由于学习任务繁重,我们不能参加体育活动。

我们是学生,要遵守学校纪律,不能被困难吓倒。

小明的好成绩是她努力学习的结果。

4.做完作业你才能出去玩。

不工作养不出花是真理。

(3)如何把反问句变成陈述句。

同学们,把同一个反句改成陈述句的时候,也要注意这四点:

1.否定词应改为肯定词,肯定词应改为否定词;

2.删除语气助词“是你吗,是你吗”;

3.把句末的问号改成句号;

4.删除反问句:“不要,怎么”。

把反问句改成陈述句,老师举个例子:

例句:反问:一个士兵怎么能离开自己的岗位?

声明:士兵不能离开阵地。

(根据以上四种方法,第一,变肯定为否定:变“能”为“不能”,然后删除语气助词“什么?”句末,将问号改为句号,最后删除句子中的“how”)

例2:反问:为什么这个世界上没有你最想要的东西?

声明:这个世界上有你最想要的东西。

例3:反问句:世界上有多少歌剧是用面具表演的?

改成陈述句:世界上很少有用面具表演的歌剧。

学生尝试自己动手:把反问句变成陈述句。

1.这幅画真的很美。怎么会不被喜欢呢?

2.电线上那些小黑点不是可爱的小燕子吗?

3.我们怎么能容忍生活中浪费水呢?

4.难道我们不相信自己的眼睛吗?

5.为什么我们不热爱我们伟大的祖国?

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