幼儿园感恩节活动主题(幼儿园四大感恩节活动)

中国是一个礼仪之邦，我们的祖先给我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩，春来有赏”，“但多少爱有寸长草，便赏三春灯”。感恩教育要从孩子做起。

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提高孩子的思想素质，让孩子懂得感恩身边的人和事，大多数幼儿园都会举办一场有意义的感恩活动，从而增进老师、学生和家长之间的情感。

下面是四个详细的感恩方案，供幼儿园老师参考！

幼儿园感恩节计划1

一、活动主题:

感激你我，真情成长。

小班:亲亲家人。

中产阶级:让爱住在我家。

大班:一颗感恩的心

感谢宣言:

小班课——爱自己，爱家人

中产阶级——爱自己，爱家人，爱同龄人。

大班——爱自己，爱家人，爱同龄人，爱生活。

二、活动的目的:

在孩子心中播下感恩的种子。中华民族自古以来就有助人为乐、感恩戴德的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家庭成员的溺爱导致孩子把别人的关心当成理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩所有关心和帮助自己的人！用感恩的心面对未来的生活！

三.活动时间:11月xx日

四.地点:幼儿园

动词 （verb的缩写）具体安排:

教师文章:

1.在11月份的第一次国旗下演讲中，发表了“学会感恩”的演讲，这也是全校师生活动的一次宣传活动，正式拉开了感恩活动的序幕。

2.学唱《让爱住在我家》

3.了解感恩节的起源。

4.网站开通“感恩节主题”。网站各班负责，主网页各信息员负责。

儿童文章:

1.小、中、大班学习唱《让爱住在我家》(年级组长负责)

2.画一幅画，感恩你的父母。(年级组长负责)

3.“小手护大手”活动中，孩子为父母擦护手霜。(各班老师负责)

4.去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)

家长文章:

1.学唱《让爱住在我家》。

2.“爱心传递”活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝交给老师和家长。或者贴在幼儿园的爱心墙上或者海报上。

活动2

一、大事件的目标:在孩子心中播下感恩的种子。

二、活动名称:“感恩你我，真情成长”

三.活动安排:

开幕式:11月xx日

主题:11月xx日-11月xx日

闭幕式:11月xx日

四.阶段性工作安排:

(一)大型展板的制作，18日之前完成:

1.小班部完成横幅的印刷制作。

2.做背景(窗帘也是海报)。

各级将把自己活动的具体安排(活动的名称、目标、准备、时间、地点、参与者等必须写清楚)以插图的形式写在2k铅笔画纸上。经园林部门审核后，由中班统一安排装修。

(二)开幕式及准备分工:

1.时间安排

开幕式将按大、中、小的顺序举行。时间安排如下:

大班:15: 00-15: 15

中班:15: 25-15: 40

小班:15: 50-16: 05

2.家长的宣传工作已经到位

3.调解人

各级部门选举一名能渲染气氛的主持人，介绍本级部门活动的目标、内容安排和家长配合情况。

4.打开方法

各级部门要设计一个情感开放的方法，让家长了解我们活动的意义，支持我们的活动，时间要控制在5分钟以内。

(比如大班可以用手语表演《感恩的心》作为开场，中班可以排练一个展示同龄人之间团结友爱互助的短情景表演，小班可以用音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》作为开场。)

5.各级部门所需音乐由本级组统一编排，打包复制到办公桌面；

6.大班部负责拍摄并收集开幕式流程信息，及时上传赛事新闻。

7.流程设计:

晨间活动:

1.主持人宣布活动开始。

2.导演致开幕词。

3.大班老师用手语表演《感恩的心》。

4.所有的表演者表演“快乐拍手”

下午活动:

1.大班表演，主持人向家长介绍班级活动的意义和安排。

2.在中班表演中，主持人向家长介绍班级活动的意义和安排。

3.小班表演，主持人向家长介绍班级活动的意义和安排。

(3)中产部门准备去孤儿院。

1.家长的宣传工作已经到位。

2.联系孤儿院和汽车；印刷标语，制作横幅。

3.爱护幼儿园的旗帜、校服和帽子。

4.准备慰问品。

5.儿童安全教育和礼貌教育。

6.拍摄和收集过程数据。

7.及时上传事件消息。

幼儿园感恩节计划3

一、活动名称:感恩节快乐！——《感恩你我，真情成长》

小班:亲亲家人。

中产阶级:让爱住在我家。

大班:一颗感恩的心

二.活动目标:

在孩子心中播下感恩的种子。

三.活动安排:

开幕式:11月xx日(星期几)

主题:11月xx日-11月xx日(含家长半天活动设计)

闭幕式:11月xx日(小班大班)11月xx日(中班)

四.阶段性工作安排:

一、环境:大型展板生产

1.做背景(窗帘也是海报)。

各级将把自己活动的具体安排(活动的名称、目标、准备、时间、地点、参与者等必须写清楚)以插图的形式写在2k铅笔画纸上。经园林部门审核后，由中班统一安排装修。

2.每个老师都制作自己的感恩海报，贴在每个年级的大海报周围。

3.班级环境:中小学用水果娃娃做火鸡，布置在教室；大班制作感恩节海报

二.开幕式

1.时间:11月xx日上午10点

2.参与者:幼儿园儿童

3.主持人:(中班)

4.流程:

主持人宣布活动开始。

b、情景喜剧表演《感恩节雨》

c、“爱的语言”:爱传播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带饱含真情！

D.感恩宣言:小班——爱自己和家人。

中产阶级——爱自己，爱家人，爱同龄人。

大班——爱自己，爱家人，爱同龄人，爱生活。

三.主题教育活动的准备

1.各级各部门按照各自计划开展教学活动，做好过程数据整理。

2.家长的半天活动可以和这个活动结合起来。

3.各年级的特色活动

★大班成绩

(1)鸡蛋保护活动:

每个人都从家里带一个生鸡蛋。你可以把蛋打扮一下，或者给蛋起个名字。你可以扮演鸡蛋父母的角色。你可以有一天保护好鸡蛋，让它不碎，体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大小活动:

大班的孩子去对口小班找弟弟妹妹，照顾弟弟妹妹一天，和弟弟妹妹一起玩游戏，一起吃饭...体验作为兄弟姐妹的自豪。

★中级

鸡蛋保护活动:

每个人都从家里带来一个煮熟的鸡蛋，扮演鸡蛋的父母的角色，有一天保护好鸡蛋，防止鸡蛋摔碎，体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。

★小班等级

土耳其展览:

亲子在家做火鸡水果娃娃，举办火鸡展览。

四.感恩节闭幕式的准备和分工

1.每个班级准备一个教学活动。

2.版主和串词。

3.爱心传递:小班准备护手霜和爱心令牌，中班准备幸运草令牌，大班准备黄丝带。转账后，家长将代币贴在“爱心墙上”，拍照留念。

大班活动时间:25日上午举行。

活动内容:

一、室内:家长和孩子制作海报。

二.户外:闭幕式

1.主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言:爱家人，爱朋友，爱自己，爱生活；

让爱在我们之间传递；感恩你我，真情成长！

2.情景喜剧《感恩节的起源》

3.让一个孩子介绍黄丝带的含义，这是爱的象征。

4.全场“爱心传递”。

5.一起庆祝感恩节:跳火鸡舞。

小班活动时间:25日下午

活动流程:

(1)室内

以一种特殊的方式:孩子和父母互相表达爱意。

(2)室外

1.儿歌表演《我爱我家》。

2.爱的宣言:如果你心中有爱，就说出来:用语言或其他方式表达对对方的爱。

3.儿童剧《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手保护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

5.歌曲表演《让爱住在我家》。

6.爱的传递:父母填写爱心卡，和宝宝一起贴在海报上；鼓励宝宝给老师和家长送爱心卡。

7.一起庆祝感恩节:跳火鸡舞。

中班活动时间:11月26日上午。

活动流程:

(1)室内

1.语言:猜猜我有多爱你。

2.亲子制作:感恩节大餐

(2)室外

1.团队爱的宣言:

爱你的家人，爱你的朋友，帮助我们能帮助的人。

2.情景喜剧《感恩节的起源》

3.请孩子介绍“爱的信物”——幸运草的含义。

5.全场“爱心传递”贴在班级的爱心墙上。

6.一起庆祝感恩节:跳火鸡舞。

后续活动

1.及时上传感恩节活动(信息技术部)。

2.整理和归档各种资料。

3.活动反思与总结。

幼儿园感恩节计划4

活动目标:

1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感恩的日子。

2.了解感恩节的特殊食物和象征。

3.享受感恩节庆祝活动。

4.通过为别人做事，发感恩卡，体验感恩之美。

活动计划

1.感谢信:全园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。

2.大厅:

做一只大火鸡。标志:感恩节快乐感恩节快乐；

3.类别:

A.做一张感恩节海报，贴在幼儿园醒目的地方

b .布置班级环境，如手印火鸡、爆米花摆件、羽毛等。

C.感恩相关教育，如感恩故事赏析和感恩象征词汇学习。

D.教孩子制作感恩卡

4.感恩节周:

A.每天早上，接待老师都伪装成印度人。

B.感恩的行动:

周一宝宝捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝会给你带杯水；宝贝会在周四给你一个吻；周五上映吧，宝贝。

活动前准备:

A.所有老师和孩子们都学习感恩之心的手语表演。

B.请家长帮忙准备水果零食和一条爆米花项链。

C.准备热身音乐和“感恩的心”和“十个小印第安人”的音乐，并附上主题演讲。

D.制作“金色摇篮美食部落”logo，准备大布面(用于揭牌仪式)；剪彩相关项目。

E.班里另外两位老师负责把孩子们带来的水果和零食整理在每层楼的走廊里(每班两张桌子，拆开包装，切成合适的大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。

F.告诉食堂为当天的就餐活动做几个小吃。

当天的活动流程:

a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子们之间的拥抱。

b、9: 00，所有小朋友将聚集在拥有爆米花物品链的操场上。播放10分钟温暖的音乐。

c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

英语老师带领孩子们集体表演歌曲《小印第安人》。喊出快乐的感谢！

e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

f、美食小镇镇长(主任)上台互动，请派出后勤人员并剪彩。“金色摇篮美食部落”总负责人(导演)致辞并为仪式揭幕。

g、每班另外两位老师带领孩子们进入大楼，他们可以带着信号通过美食部落的标志，一步一步有条不紊地在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。对着暗语说“火鸡”。

活动结束:

1.感恩节新闻网站

2.每节课的精彩照片都发到班级博客，与家长分享。

3.孩子的感恩节贺卡送给父母，表达他们的感谢(说话、接吻、拥抱等)。)

4.孩子们写关于感恩节的过程和收获的口头日记。

5.教育孩子感恩节已经过去了，但我们要始终有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。