如何写自我认同(实习自我认同模板)

练习自我评价第一章

10个月的实习转眼就结束了。时间过得真快！实习是我们化理论为能力，走向临床的第一步。实习期间，我受益匪浅，并将受益终生。我将对我在实习期间的表现进行自我评估:

2008年7月，去桂林市人民医院实习。根据医院和学校的要求和规定，我去了七个科室学习，包括急诊科、骨伤科、内科、妇女科、儿童科、外科学、五官科。实习期间，我严格遵守医院和各部门的规章制度，遵纪守法，尊重老师，团结同事，严格自律，没有迟到、早退、旷工、擅离岗位。照顾好病人，要善良。将努力把理论知识和实践经验结合起来。实习期间，我会不断总结自己的学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。实习生活也培养了我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的专业素质。经过近一年的实习实践，掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文书的书写。掌握临床科室的特点及各科室常见、频发患者的诊疗情况；掌握常见检查的正常值和临床意义以及各类急危重症患者的急救处理。各部门的学习任务都完成得很好，没有出现任何医疗差错和医疗事故。

此外，作为预备党员，我与实习医院党支部保持联系。离开学校后，我继续接受党组织的教育，努力拉近与党组织的距离。在为期十个月的实习期间，我积极参加实习医院和各部门组织的政治活动，使自己在思想道德上更加优秀。

实习医院学习结束，对实习期间的表现还是挺满意的。除此之外，学校教授的理论知识和实习医院的实践经验让我对未来的工作充满信心，甚至将我认定为救死扶伤的好医生的愿望。我真诚地请求学校和医院的领导给予我宝贵的批评和建议，纠正存在的错误，帮助我成为一名合格的医务工作者、社会主义建设者和接班人。

练习自我评价第二章

第一周在基层，第二周在办公室。于是，在第二周，我走进了总局的印刷厂。在这里，我的主要工作是复印各部门的文件，分门别类地登记在专门的工作簿上，方便相关单位接收文件。其次，我想打扫会议室。最后，每天上午11点左右，我拿起报纸，分发给各部门。这些主要是小工作。例如，复制文档，

需要注意的是，每份文件都要复印一份，并在每份文件的右下方用黑笔写上“传真件”和日期。在登记和复印文件时，应标明处理时间、发送单位、发送单位和文件名，直到签名人签名并写下签名日期，该过程才会完成。此外，为了方便签约人员领取文件，我还应该在每份文件的右上角用铅笔写给公司，并把寄给同一家公司的文件夹放在一起。最后，我学会了如何操作打印机，我相信这对我以后的工作会有所帮助。

通过这次实习，我不仅更加了解了城管的职能和各部门的职责，也认识到城管不仅仅是追小贩。在中国，它是维护城市秩序和市容市貌不可或缺的角色。

练习自我评价第三章

我在内科工作了2个多月。从临床表现来看，呼吸系统疾病的临床表现缺乏特异性。我发现大多数呼吸道疾病都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、发热、气短等症状。这些症状往往缺乏特异性。它们可能是感冒、支气管炎等轻微疾病的症状，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状。如果我们不做进一步的诊断，很可能会延误病情，造成不可挽回的后果。因此，我们应该治疗呼吸系统疾病。我们不能理所当然地根据患者的某个临床症状或体征做出临床诊断。相反，我们应该进一步进行必要的检查，以获得可靠的临床数据，并通过严格和正确的检查。

临床思维，仔细诊断。其实呼吸系统疾病有很多种，但又可以分为感染、肿瘤、肿胀等。

通过学习和实践，我可以掌握各种临床疾病的病因，但缺乏实际操作，知道基本的病理过程，但缺乏更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的* * *(由我自己填写)为社会和人民服务！

凭借扎实的医学理论知识和饱满的工作热情，来到实习单位——武汉市第五医院实习。在五院各科室教学老师的精心指导下，我顺利完成了教学中规定的临床实习任务。在工作中，我坚持按时值班，按时完成一天的任务。个别部门的老师要求特别严格，所有的书面内容都必须严格按照标准和规范来写，没有任何出错的余地。今天的工作今天必须完成，绝不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养细心、认真、精益求精的品质。

学习上，勤奋好学，虚心求教。刚到呼吸内科的时候(呼吸内科是我实习的第一个科室)，对临床知识和临床技能了解的很少。通过带教老师的指导，咨询科室其他医生，与其他实习生交流，查阅相关书籍资料，对病历书写的基本要求、各种记录和申请表的书写、住院病历的排序、检验单的粘贴、医嘱要求、内科常规体检、胸腔积液穿刺等方面有了全面的了解，为外科其他科室的轮岗打下了坚实的基础。我积极争取手术的机会，努力做第二助理。此外，五院还经常组织各种学术讲座和报告，组织科室病例讨论等。，从中我学到了很多关于各种临床疾病的知识。在骨科实习期间，还和老师一起听了武汉市骨科协会的学术讲座，对骨科的医学进展有了更深入的了解。

思想上，有上进心，乐于助人，与科室医生相处融洽，对患者认真负责，热情有礼。我在泌尿外科实习期间，做了一次经皮肾镜取石术，难度极大，整个手术持续了10个小时。作为第二助理，我经历了体力和意志力的严峻考验，最终顺利完成了手术任务，得到了科室主任的表扬。我认为这次经历将对我未来的生活大有裨益。

总之，在这一年里，我顺利完成了临床实习计划，在实践中学到了很多临床知识，在工作、学习、思想上都达到了一个新的高度。

练习自我评估第四章

xxxx年，我去xx中学实习了xx天。非常感谢学校和实习单位给我这么宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。

一进校园，就被优雅的学习环境和良好的学习氛围深深吸引。每个学生都是那么天真可爱。当我第一次来到班上时，我受到了学生们的热烈欢迎。我真的有一种说不出的幸福感。听着教官的课，每一个场景，每一个瞬间，哪怕是一个小细节，对我来说都是如此深刻，至今记忆犹新。导师很关心我，悉心指导，每次正常讲课前都认真备课，课前提醒我她课上需要注意的重点、特点和要点。我应该用什么样的语言和学生说话？如果和学生交流，真的很全面，真的让我学到很多东西。

实习结束后，导师让我走上讲台，面向全班同学。我总是很紧张。直到走上讲台，我才意识到一切并没有我想象的那么可怕。从低头到自信自如地与学生交流，是一个有点难但完整而难忘的过程。就像一朵花，从含苞待放到刚刚绽放是一个美丽的过程。同学们都很配合我，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为新人，真的很感动我。

但是，在这样一个叛逆的年代，难免会有一些孩子不喜欢服从。对于这样的学生，作为教职员工，你不能用暴力或者过激的语言来达到教育的目的。可能会适得其反，后果不堪设想。在这样一个法制社会，人人都有权益，学生也不例外。如果学生的利益得不到尊重，他们就会用自己的权利来保护自己的利益，这对老师来说会适得其反。所以，不尊重学生，对学生不友善，就等于毁了自己。然而，善良应该永远被衡量。对于这样调皮捣蛋的孩子，也要对症下药。最重要的是，不要轻易放弃他们。

我在初中一年级。这些刚出生的孩子仍然站在童年的尾巴上，对父母表现得像个被宠坏的婴儿。在大家面前，我以为我已经是大人的无辜天使了。在课堂上，他们抑制不住自己的兴奋、多变的想法和说话的欲望。因此，希望在课堂上保持纪律。我喜欢用一些看起来更人性化的理由来压制他们的激动。偶尔，他们会选择一些有意义的故事来指导他们。这样就会有一个好的开始，整个班级都会有一个好的效果。

在讲课方面，我选择了欣赏课的类型，让学生通过直观的手段如视听、唱歌等，在短时间内吸收自己应该掌握的知识。也是抓住了孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直都很受孩子们的喜爱。一些国外的动画在我小的时候很受欢迎，到今天仍然很受欢迎。说明他们真的很经典，但是这样经典的漫画只是一些现在孩子眼中没有语言对话的搞笑剧，真的很让人心寒，应该重新考虑。

俗话说“三人行必有老师”，我觉得不仅仅是这样，就算是动画电影，也应该有值得学习的地方。经过反复思考和思考，我找到了一个切入点，那就是引用漫画中使用的西方古典音乐片段，让学生了解一些西方伟大的古典音乐家及其相关知识。

事实上，人们只用一首音乐就能获得许多方面的知识。比如音乐形式知识，让学生了解音乐的框架；比如作文知识，告诉学生简单的作文技巧，让学生尝试写出自己的旋律；比如，配器的知识，让学生了解管弦乐队中的乐器，它们的声音特点和声音排列等。，这样当他们再次欣赏管弦音乐时，就不会盲目，而会对音乐有更多更新、更深层次的知识和理解加上一点提示。但最直接的知识是西方音乐史，通俗易懂，学生容易掌握。

调查显示，80%的学生不喜欢音乐书籍的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果改变不了大环境，那么就要通过改变自己的方式来改变现状，这就需要与学生更好的沟通，更多的思考和探索新的教学方法，灵活运用拓展的外部知识材料。

实习过得很快，我带着一点点悲伤和不情愿离开了实习单位。实习期间，我与导师和学生结下了深厚的友谊。希望我的导师们工作顺利，我人生中的第一批学生学业有成。当然，在这次实习中，我还有很多事情要做。相信我会尽快改正自己的态度和错误，为以后的工作打下坚实的基础。

再次感谢我的学校，实习单位，还有我的导师和部门导师。

认同:音乐老师练习自我认同。

时间如水，时间就是宋立科，一眨眼，一年的试用期就结束了。在这当老师的第一年，我很庆幸自己能够踏上期待已久的三尺讲台，实现从学生到教师的过度角色转变，真正适应学校正常的教育教学生活，融入近似第四小学小学教师这个大家庭，从中体会到师德的重要性、为人师表的滋味、为人师表的责任，同时也显著提升了自己的学习能力、教学能力和专业水平。在小学当音乐老师不是我的初衷。一年后，我日夜和学生住在一起。小学生天真无邪，求知若渴，增加了我坚守小学老师岗位的信心。于是我暗自振作，决心用师德、师爱、教师智慧、教师能力要求自己，用爱传播，用爱培养，让孩子身心健康发展。对过去一年的工作总结和评价如下:

第一，为人师表

“美德是教师的灵魂和生命。作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技能，更重要的是要有高尚的美德。我知道作为一名新教师，师德的培养不是一蹴而就的，也谈不上。我们要善于学习，用心练习，从小事做起，从现在做起，从我做起，持之以恒，持之以恒。这是我心中的想法和努力。一年后，我积极参加校内外的各种学习和培训，还着重读了三本书。一是苍南县教育局编制的《做人民满意的教师》；二、美国作家哈蒙德的《优秀教师是怎样造就的》；第三，美国普恩对新教师的建议。关键章节我都做了笔记，看完之后写下自己的想法。其中，名言警句总是督促我不断进步，经常帮助我从挫折中走出来，坚定了我对小学老师这个岗位的信心，决心为教育奋斗终生。

第二，老师可以是最重要的。

教师是学校发展的关键。人力资源是学校发展的第一资源，而人力资源是教师的专业素质和专业化程度，因此教师教学能力的薄弱直接关系到学校的兴衰。作为一名新教师，我瞄准名师，立足教学常规，竭尽全力，不断充实基础，尽最大努力实现名师目标。

第一，通过学习提升自己。你想学习的原因很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，角色没有及时改变，又没有足够的理论支撑，所以一切都很难应付，尤其是作为一名新老师。因此，我努力从以下几个方面来实现。首先，阅读。“读书会让我们的老师更好地思考，远离浮躁，让我们的老师更有教育智慧，让我们的教育更美丽。”朱永新教授的真知灼见深深地教会了我，于是我曾经为自己规划了一个阅读计划，一年集中阅读四本书，这四本书是浙江省农村中小学教师素质提升工程——中小学音乐新课程教学设计、案例分析和教学评价的素材。掌握了教学设计、教学评价、讲课和教学反思的结构框架，理解了写作意图、方法和手段。第二，我上课，听老师讲课。每次公开课前，我都得到了龙岗五小教导员陈端阳的指导，听她的示范课。我羡慕导师驾驭课堂教学、调控、教学设计等的能力。这是我终身学习的榜样。还听了优质课评课，教研活动示范课，老师娴熟的教学技巧，流畅的教学程序，互动的教学氛围，这些都深深地印在我的脑海里。我不断取长补短缩短教学成熟度。最后听了学校不同学科的同学和老师的课，吸收了课堂教学的精华，丰富了我的教学风格，提高了我的课堂教学水平。

其次，通过实践成就自己。

教育是一门艺术，教学本质上是一门实践艺术，因此，教好书是教师专业发展的第一步。如何教好书？作为一名新老师，我首先把每一节普通课都教好。我可以根据我校学生的实际情况设定教学目标，预设解决疑难问题的方法和途径，基本完成每节课的教学任务，逐步培养学生的学习兴趣。其次，我非常重视入职班，无论是学校级还是县级。我总是寻求陈端阳老师的指导。陈老师从目标设定、教学方法选择、教学过程乃至课的导入和结束都做了研究和指导，让我受益匪浅，进步很大。三是积极参加学区青年教师竞赛活动，与重点教师同台演出，锻炼勇气，取得好成绩。四是不断总结教学经验，积极参与论文写作，每节公开课后写一篇讲稿，每节示范课后写一篇评论稿，试图通过反复实践加速专业发展。此外，我还开了一个博客，用博客作为在网上交流感情的手段来提升自己。

再次反思，加速成长。

教师音乐教学能力的提高是一个积累的过程，教学反思是教师积累教学经验、提高教学质量的有效方法。我注重每次课后反思的准备，更注重公开课的教后反思和教学后记。我可以从自我评价、他人评价、学生评价中反思自己，在教学过程中不断总结和积累自己的收获、想法和感受，使自己不断成长。成长是一个没有终点的过程，反思是一个没有终点的过程。我想反思一下人生的教学过程。

第三，勤奋对于老师来说是一笔财富。

勤奋是老师的法宝。特别是新教师要努力学习，自觉修养，踏踏实实做好信息资源，努力工作，树立远大理想，努力实现目标。在过去的一年里，我学习了5本专著或相关学习资料，参加了5到6次全县新教师培训，获得了70篇阅读文摘。并写了一篇关于学习经验的文章；参加校内外讲座55场，并做好记录；校内外公开课3堂，讲稿2篇，评论稿2篇，课后反思2篇，教学总结1篇，论文2篇。作为三四年级，我两年有16节音乐课，有义务辅导学生表演节目；上课时间做完整的教案，按时到校，绝不迟到早退或缺课，努力做一名合格的老师。

第四，老师创造成绩，成绩强。

一年来，我努力参加各种比赛，有两篇论文在县、学区论文评比活动中获得二等奖和一等奖。青年教师班级竞赛活动分别为校级和学区评选一等奖和二等奖。打赢第一仗让我信心大增，增加了我参加比赛的勇气和胆量，也提高了我的教育教学能力和水平。我会不懈努力，创造更好的成绩。谢谢你