教导处教学工作总结(教务处2020年工作总结)

根据学校对教务处本期工作的要求，聚焦全面提升教育教学质量，以实施素质教育为目标，以全面推进课堂教学改革为中心。发挥教务处的指导、服务、监督、创新职能，脚踏实地开展教务处工作，实施规范化、科学化、精细化教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，初步提升我校教师专业能力，加强过程管理，强化过程管理。以下是对本学期具体工作的回顾:

一、本学期主要工作

(一)做好教学常规，加强教学管理。

做好制度落实。教学常规是做好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。完善各项规章制度是实施学校教学日常管理的重要举措。

1.严格执行规定。本学期教务处严格控制学生在校学习时间，监控学生作业总量，保证学生每天能有一个小时的阳光体育运动。同时，严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，所有课程全面开放。

2.加强日常检查。根据要求，要采取多种形式，抓好教学常规检查，定期和不定期开展业务检查，及时总结反馈，便于进一步开展工作。学校领导加强课堂教学管理，重视各种教学套路的落实，坚持课堂巡查制度和及时反馈制度，确保正常的教学秩序。每月例行采样一次，并及时反馈。每月检查教师备课笔记、课堂讲稿、作业等教学常规工作。本学期特别增加了教学常规检查反馈表，对备课(教学目标、教材分析、教学过程、教学方法和教学反思)和作业提出了中肯的意见和建议。使教学常规检查真正落到实处，起到积极的推动作用。

3.做好听课和评课。为提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教学方法，提高教学专业水平。参加讲座和评课后，教师的教学能力有了一定的提高。

4.做好考试质量分析和学生综合素质评价。加强考试工作规范化，按规定要求检查教学质量，在教学质量分析中关注学科教学情况和学生学习个性需求。我校对每一次大规模考试都进行详细的量化考核，对各科教师进行分析，对平均成绩、通过率、增长率进行分析比较，并提出下一阶段的具体量化目标，有利于激发教师之间的竞争与合作，提高学校的教学质量。教师要认真对待平时的单元考试，严格监督集体阅卷，认真分析考试质量，不断反思和调整自身教学，全面总结教学情况，不断加强教学管理。我校认真落实学生综合素质评价，建立健全学生成长档案。根据学校制定的综合素质考核方案及相关考核办法，对学生进行综合素质考核，并做好记录。

5.加强教研组和备考组的管理。本学期，学校进一步完善了教研组组长和备课组组长的职责，让每位组长都能明确教研组和备课组的工作职能和职责，同时要求每位组长不断提升自身业务能力，充分发挥团队成员的积极性和团队合作精神。召开多次教研组组长会议，统一思想认识，每月召开教研组会议，交流思想，学习理论，让教研组例会真正促进教学质量的提高。

6.开展开门活动，提高课堂教学效率。课堂教学是日常教学工作的亮点，是教学质量的保证。

7.加强集体备课，整合教学资源。加强教研组建设，抓好备考组活动。积极推行集体备课、资源共享、课后反思制度。开展筹备组观摩交流活动，掌握组内听课活动，对听课提出更明确、更具体的要求。备课组每周备课一次，组员不得无故缺席。全体教师以团结协作精神为己任，贡献个人智慧，共谋发展，服从组长分工，主动承担组内工作。力争做到五个目标、五个讨论、六个目标、五个目标，即定时间、定地点、定周进度、定教学内容、定中心发言人；第五，讨论学生的学习情况、备课中的难点问题、可用的教学方法、课后的体验以及教学改革的动态信息。第六，有优先事项、措施、收获、改进和记录。各备考组以课堂教学研究、教学方法研究、考试信息研究和考试方法指导为备考组活动的核心内容。

8.做好阅读项目，增强了学生内在的阅读兴趣。

这学期学校重新开放了图书馆和阅览室，学生们参与面广，热情高，收获好。

9.组织师生开展各种活动和竞赛。

组织学生参加富民书法比赛，其中一等奖21人，11111人，二等奖14人，二等奖222人，三等奖16人，444人。本学期开展体育兴趣班训练，每天下午第八节课进行集中训练。

10.举行了一次大型教师演讲比赛。

为00区全体教师组织了讲座比赛，大部分教师积极参加比赛，积极准备，取得了良好的效果。

11.认真分析各科成绩。

本学期对全校的期中考试、两次月考和竞赛成绩进行分析总结，将目标学生分配到各个班级，让每个老师的教学更有针对性。每次考试结束后，分别召开优等生会和后进生会，同时对成绩进行分析，培养优等生，转化后进生。

12.保质保量做好学籍工作。

(1)做好2020年新生电子学籍注册工作。今年9月，共招收新生473人，9月底电子学籍新生注册工作基本完成。

(2)做好学生注册工作。经过努力，已经制定了在校生、目标生、毕业生、转学生、校外生、2020级新生的花名册。

(3)做好转学工作。学期初，指派班主任填写各班转学生花名册，做好汇总，做好转学生资料的收集和归档工作。

(4)做好上级领导交办的一切工作。比如，及时上报学生人数变化和年初报告，做好转学生衔接，梳理学生注册制度存在的不足。

(2)做好毕业班的教学工作，努力提高教学质量。

毕业班的教学是我们学校最重要的任务，学校领导重视毕业班的教育教学。做好明年中考前后的文章写作。教务处工作人员经常上课听课，做到看、听、查及时，解决问题及时。积极探索提高教学质量的成功途径，扎实做好教学质量工作。着力抓好毕业班班风学风建设，为形成良好的质量意识创造条件。根据毕业班的具体情况，多次召开专题会议，集中讨论我校毕业班取得的成绩和改进措施，以显著提高教学质量。

(3)以研促教，提高教研能力，促进教师专业成长。

1.加强理论学习，提高教师自身知识和文化内涵。大多数教师可以充分利用网络资源和学校订阅的教育报刊杂志开展日常学习活动，从中汲取教育教学的营养。充分发挥教研的服务和引领功能，促进学校、教师和学生的可持续发展。

2.以研促教，提高教师教研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师成才创造条件，积极为教师提供论文评选，鼓励教师参与各级各类教育教学论文和教学设计评比活动。教师在实践中不断探索总结，驾驭教育教学的能力明显增强。本学期，在各级各类竞赛中，我校教师撰写的许多论文和设计作品获奖或发表。这些成绩说明学校的教研实力雄厚，有力支撑了学校教育教学质量的提升，也有利于教师的个体成长。

二、需要解决的问题

1.课堂教学改革需要进一步加强，使之更贴近学生实际，但有效性不是形式。

2.教研活动质量有待进一步提高，教研意识有待进一步强化。

3.在组织教学方面，部分教师掌控课堂的能力有待增强，无论纪律还是不可控，都没有良好的课堂教学秩序。

4.希望部分教师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。

今后，教务处将更加努力地改进和完善教学管理，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再上新台阶而不懈努力。