阅读时间(阅读标题)

在培养孩子阅读习惯的初始阶段，家长要定期每天留出30分钟，或安静地和孩子一起看书或给孩子讲故事，帮助孩子进入另一个充满神奇色彩的世界，在这个世界上充分享受自由、快乐和安宁，安抚他一天中的兴奋和紧张情绪。渐渐地，他每天都会期待这个时候，甚至还会提醒你:时间到了，我要看书了！有条件的家长也可以安排每天阅读两次，具体时间可以灵活控制，比如早上、晚上或者睡前。儿童阅读活动不宜安排过多或时间过长。注意动静结合，充分考虑孩子的视力发育。读书的地方应该是光线明亮但没有眩光，环境安静舒适的地方。

有三点要提醒家长:

第一，把握时间的分寸。当孩子不能专注于你的故事时，你可以灵活调整讲故事的时间或者停止讲。孩子们生气或兴奋时不应该看书。

你一定不要强迫孩子听你读书，以免无聊或抵触。而当孩子全神贯注于书本世界时，不要随意打断；

二是改善良好的阅读环境:阅读环境包括两个方面:一是是指阅读的物质环境，二是指阅读的精神环境。

材质:选择光线充足的房间或角落，安静舒适，有沙发或地毯，坐在上面可靠，不易受外界干扰。

精神:培养良好的阅读兴趣，家长要以身作则。用你坚持不懈的行动去影响你的孩子。给孩子讲故事时，尽量关掉电视和音响，减少分散孩子注意力的外界因素；

另外，家里最好有一个空放书的房间。这些书应该放在孩子们容易看到和拿到的地方。它们可以是一个柜子，一个纸箱就是书架的一楼。也可以布置在客厅、卧室、厨房、餐厅。

书的空房间一定要开阔、干净、清新，让孩子感到安心、温暖、舒适，光线不要太强，要有舒适的靠垫、小椅子、小桌子让孩子坐在上面，在色彩放一些铅笔和纸，让他从纸上的书里汲取灵感，把自己想说的话写在纸上，把孩子喜欢的玩具放在身边。

有了这样一个角落，相信肯定会吸引孩子们经常来这里坐坐。慢慢地，孩子会决定放哪些书，怎么放，还会选一本自己想看的书，书就成了他们的朋友。

第三，孩子听不腻一个故事，再说一遍，不要怕麻烦。