句子衔接(2019年国考言语理解)

每年的公务员考试中都会出现“句子衔接”。很多学生对这类问题没有把握，导致这类问题的错误率很高。那么中国的公共教育专家就来说说一些巧妙的“句子衔接”的解决方法。

第一，话题一致

我们知道，很多时候在一个段落中，我们会围绕一个话题讨论，所以我们填写的句子应该与话题中讨论的话题一致。让我们看一个例子。

一个人有两只耳朵，能听，两只眼睛，能看，两个鼻孔，能闻。听话，能听出积极和消极；看东西，有白有黑；闻，闻，闻，闻。所以，_ ____。本段横线的结束语是()。

A.人体结构也符合审美原则。

B.人的作用也符合辩证规律。

C.面对复杂的世界，我们必须善于辨别。

D.凡事都有两面性。

中国大众分析:这个问题前面的“耳、眼、鼻”这几个字，都是围绕着人的功能和结构。因此，根据话题一致的原则，我们可以立即排除C和D两个选项，然后根据“前、后、黑与白、香与臭”，就可以知道整段说明人体机能也是符合辩证规律的，所以答案是b。

第二，一致性思维

作者在写一个段落的时候，一定要有一些写作思路。比如作者可能会按照“时间，空时间和原因”的顺序来写。只要能找出作者的行为想法，自然就会明白要填写句子的内容。让我们看一个例子:

如果把汉字看成一个生命体，那么汉字的演变有两种基本方式，一种是渐变，一种是突变。渐变往往是由书写工具的变化引起的。甲骨文的笔画刚直，因为刻在坚硬的龟甲上，隶书原本刻在竹筒上(后来用墨汁写成)，所以转折的笔画之间有一种刻的韵味。至于楷书，则是毛笔时代字形逐渐规范化、标准化的结果，这不是一个变化的顺序，而是一个自然的历史过程。_ _ _ _ _时，出于政治需要，秦朝颁布了“同文令”，并在全国推广“篆书”。小篆改变了原有的弯弯曲曲的笔画和线条，整理出一种笔画均匀、易写的新字体。一个更大的突变发生在半个多世纪前，当时国家实行简化字政策，2000多个汉字被简化和规范。

填写下划线部分的合适句子是:

A.汉字的变化发生在秦朝

B.当然，书写工具的改变不是原因。

C.然而到了秦朝，情况就变了。

D.相比之下，政治往往是强大突变力量。

中国公众分析:这个问题的第一句话是指“渐变和突变”，然后讨论的中心是“渐变”。当“渐变”的讨论结束后，按照一致思维的原则，自然要关注“突变”，而空的后半部分提到了“政治”，所以空应该是

句子衔接的“一致话题”和“一致思维”往往是解决问题的关键。中国公共教育专家希望以上解释对大家有所帮助！