教师节活动方案策划（幼儿园教师节活动策划）

一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，无不凝结着教师的辛勤汗水。从他们身上，我们可以看到忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到艰苦奋斗、爱生敬业的高尚品质，看到为人师表、一丝不苟育人的可敬风范。为了弘扬尊师重教的优良传统，让孩子们在活动中学会感恩，边肖专门编制了幼儿园教师节活动方案，欢迎园长和老师们参考。

一.活动筹备

本次活动为期三天:前期各班安排与节日相关的主题墙饰和节日环境，开展与教师节相关的主题教育活动，涵盖语言、社会、艺术、音乐、数学等领域，为节日演出准备节目；在；在教师节这一天，孩子们可以以班级或年级的形式谈心、唱歌、画画、做事情，向老师表示慰问和祝福，让孩子们了解教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养他们尊师爱师的情怀和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下体验:

1.每年的9月10日是教师节，是教师的节日。

2.老师非常关心孩子，并为他们的成长付出了努力。我们应该尊重老师。

3.孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和尊重。

4.了解与教师节相关的知识和信息。

二.活动安排

(一)所有年龄主题活动的目标

小板

1.知道教师节是教师的节日，知道教师的角色，初步了解教师的工作。

2.快乐参加教师节活动，有爱老师的感觉。

中班

1.知道9月10日是教师节，是教师的节日，了解教师节的由来和教师工作的意义。

2.尽量用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达对老师的爱。

3.感受活动带来的快乐，增强热爱教师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系，以及教师工作的辛苦和意义。

2.能够大胆想象和创造，用自己的行动和方式表达对老师的爱和尊重。

3.懂得感恩，尊重老师，与老师分享快乐的假期。

活动:

1.布置教师节主题墙面装饰和节日环境。

2.制作并悬挂“节日快乐，老师”的横幅。

3.举办“我的好老师”儿童画展。

4.安排活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、摄像机等设备。

5.张贴海报欢迎家长来公园参加活动。

6.鼓励家长和孩子收集关于教师节的图片、视频等信息。

7.建议中大班孩子家长引导孩子多听关于老师的故事、散文、歌曲，了解中国教师节的庆祝活动。

三.活动案例

小班语文活动——老师，你真好

活动目标:

1.知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。

2.能够向老师展示自己学到的东西，拥抱亲吻老师，向节日问好，回报老师的努力。

3.最初，我觉得自己喜欢并热爱老师。准备:前段时间在幼儿园学习生活的孩子的视频剪辑或照片剪辑。

活动:

1、谈心介绍，唤起孩子活动的欲望。

老师:今天，我带来了一个很好的视频。请让孩子们看看谁在里面。他们在干什么？

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿看视频。

(2)教师提问。

老师:视频里是谁？老师们在做什么？老师教了你什么技能？

3.幼儿展示他们从老师那里学到的东西。

老师:谁能给你展示这些技能？

向孩子展示他们所学到的东西。幼儿园教师节庆祝活动策划方案。幼儿园教师节庆祝活动策划方案

4.介绍教师节。

老师:宝宝们从老师那里学到了很多技能。老师怎么样？你喜欢老师吗？

向孩子们介绍今天是教师节，这是一个教师的节日。

5.孩子们走上前来拥抱亲吻老师，并向老师问好，祝假期愉快。

中产阶级绘画活动-我亲爱的老师

活动目标:

1.我知道9月10日是教师节，一个教师的节日。

2.学会画人脸的特征。

3.激发热爱教师的情感。

活动:

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动:

1.进口。

(1)通过交谈让孩子知道今天是教师节。

老师:今天是9月10日。孩子们知道今天是什么节日吗？这是谁的节日？

(2)孩子们向班主任问好，祝假期愉快。

请老师离开我的班级。假期向老师问好。

2.让孩子了解教师节。

给孩子讲讲教师节的由来和意义。老师很难教孩子如何学习技能。孩子想如何表达对老师的爱？

3.观察我的老师。

(1)让孩子观察我们班的老师，并在描述他们。

老师:请让孩子们看看我们班的老师长什么样。

引导孩子分别观察老师的脸、头发、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

(2)教师提问。幼儿园老师都是什么面孔？圆脸还是瓜子脸？老师的头发是什么样的？长还是短？直发还是卷发？老师的眼睛是什么样的？大还是小弯？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴是什么样的？

4.孩子们给老师画画。

(1)教师示范如何画，引导孩子画出教师面部的基本特征。

(2)孩子在音乐中画自己喜欢的老师。

提出教师在绘画中的注意事项和要求。儿童绘画，教师观察指导。

5.孩子们在教师节给老师送礼物。

(1)孩子告诉我自己画的是哪个老师，请同龄人评价。

(2)孩子把自己老师的照片发给相应的老师，对老师说:“老师，节日快乐！”

大班生产活动-谢谢老师。

活动目标:

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。

2.能够利用现有的艺术经验，创造性地制作感谢卡，表达对老师的感谢。

活动:

纸板、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、发根、胶水和双面胶。

活动:

1.场景导入。

(1)参观“幼儿园教师”图片展。

老师:照片里是谁？你认识她吗？她在哪个班是什么老师？他们工作努力吗？老师为谁工作？(孩子们互相交流)

(2)介绍教师节的话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达感谢。

老师:今天是什么节日？每年的教师节是哪一天？

介绍教师节的由来。

引导孩子讨论如何向老师表达问候和感谢。

2.“小贺卡”。

(1)展示材料，引导孩子制作感谢卡。儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师的节日。孩子们可以为老师制作自己的漂亮卡片，祝他们节日快乐。

老师们展示硬纸板、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等制作材料，并指导孩子根据自己的想法制作感谢卡，或画或夹图案或用印章和毛根装饰。

(2)集体婴儿生产。

老师:孩子们，仔细想想，你们想给老师画什么样的卡片。让我们看看谁画了最漂亮的卡片。孩子们根据自己的意愿创造性地制作感谢卡。老师要给予适当的帮助和指导，并提醒孩子保持桌面和地板的清洁。

3.“感动祝福”。

根据老师说的，帮助孩子们写一句感谢的话和一句祝福的话。

4.“你很努力”。

孩子们给整个花园的老师发感谢卡。

引导孩子对老师说:“老师，您辛苦了！”

集体活动过程

活动问题:

2019年9月10日上午9: 40-10: 30

活动地点:

幼儿园操场

活动:

所有的老师，所有的孩子和家长。

活动:

1、主持人上幼儿园教师节庆祝活动策划策划书。今天是老师的假期。让我们一起庆祝，表达你对老师的爱。

2.升旗仪式。

3.导演的演讲。

4.家长代表发言。

5.儿童代表发言。

6.孩子们向老师献花。对老师说:“老师，谢谢你的辛苦！”

7.儿童歌舞表演。

小班:儿歌《老师很有技巧》《幼儿园就像我的家》，歌曲表演《我的老师就像我的妈妈》。

中班:诗《老师的手》，歌曲表演《我要为老师唱首歌》。

大班:跳《每次走过老师的窗前》和《快乐童年》。

8.教师歌曲《最美的名字》和舞蹈《青春的旋律》

9.孩子们向老师赠送图片、贺卡和问候:“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝你永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”

10.建议中大班孩子和家长一起画一幅关于“教师节”的长卷图。

四.主题活动环境的营造

1.小班，安排努力工作、关心孩子的老师的照片作为“我的好老师”主题墙饰；

2.中班时，教室挂摆件、拉花营造节日气氛，老师和孩子共同布置以“老师，辛苦了”为主题的墙面装饰；

3.大班主题墙饰:布置《老师，我爱你》的主题墙饰；

4.家长园:在家长园张贴本次主题活动的思路及合作注意事项；

艺术设计区:提供皱纹纸、彩纸、剪刀、浆糊、彩笔、压纹机等。在美术设计区让孩子玩耍时给老师做礼物；

角落活动:收集关于教师节的图片，整理在社交区的活动墙上，让孩子在玩耍的时候了解教师节。老师和孩子们共同粉刷、制作和装饰节日环境。