执业医师法实施细则(医师管理办法实施细则)

日前，《医疗法(征求意见稿)》全文发布，正在征求意见。根据征求意见稿，如果你将来想成为一名中医，可以通过四个渠道获得资格。

取得学历后申请中医执业。

草案第九条规定，符合下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试: (一)具有高等学校医学专业本科以上学历，并在执业医师指导下在医疗卫生机构完成一年临床实践的人员；(二)取得执业助理医师执业证书，具有高等院校医学专科学历，在医疗卫生机构临床实习满2年。

第十条规定，具有高等学校医学专科学历，在执业医师指导下在医疗卫生机构从事临床工作满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

也就是说，想成为一名中医，可以在高校申请中医相关专业(中医专业、中医骨伤专业、针灸推拿专业、中西医结合专业)，成功毕业后可以凭学历证书参加相关的医生资格考试等。，并取得从事中医诊疗的资格。

以上各条对参加执业医师资格考试的注册要求与以往《执业医师法》中的要求不同。草案描述了“在医疗卫生机构完成一至两年临床实践”的注册要求。《执业医师法》是指“在医疗、预防、保健机构完成两年或者一年工作”，一个是“实习”，一个是“工作”，顾名思义。意在使从事诊疗活动的医生达到一定年限后，才能独立从事诊疗活动的，从而提高包括中医在内的诊疗活动的安全性和质量。

通过老师的专长申请执业中医。

草案第十一条第一款规定，在教师指导下学习中医三年或者在临床实践医学方面具有多年实际专长的人员，经考核合格，并经县级以上人民政府卫生行政部门确定的中医专业组织或者医疗卫生机构推荐，可以参加执业医师或者执业助理医师资格考试。

这一规定与以前的《执业医师法》基本相同。也就是说，要成为中医，可以通过师以下学习或取得专业证书等方式获得执业医师或执业助理医师资格。

从法律的角度来看，这种通过国家执业医师资格考试获得的医师资格在我国具有普遍性。

根据《中医药法》相关规定取得资格。

草案第十一条第二款规定，在教师指导下学习中医，或者经过多年实践，具有真正的医术专长的，可以根据《中华人民共和国中医药法》取得相关医师资格。

这是根据中医发展规律确定的获得中医医师资格的一种途径。本次考试主要通过省级中医药主管部门考试。考试合格的，可以取得中医医师资格，取得法律规定的中医诊疗服务资格。

本资质与上述参加全国医师资格考试取得的中医类别，在教师指导下学习中医三年或多年临床实践后取得的资质有两个主要区别:

第一，实践范围不同。通过国家执业医师资格考试并取得教师资格或确实专攻中医的，可以从事一定比例的西医诊疗义务，目前比例约为15%。经省中医药管理部门考试合格且为合格教师或确有中医专长的人员，只能从事考试项目的纯中医诊疗业务，无权从事西医诊疗。

二是执业权限不同。通过国家执业医师资格考试的，为合格教师或确有中医专长，其执业权限在国内具有普遍性，也就是说可以在国内任何地方的医疗卫生机构执业；经省中医药行政管理部门考试合格的合格教师或者确有中医专长的，属于限定学历人员，其执业地点仅在本省有效。

在乡村医生岗位上从事中医活动。

草案第五十六条规定，农村医疗卫生机构为村民提供的预防保健与一般医疗卫生机构有两个明显区别。首先，符合本法有关规定的乡村医生，可以依法取得执业医师或者执业助理医师资格；不具备本法规定的执业医师、执业助理医师资格的乡村医生，由国务院另行规定。

这是《乡村医生从业管理条例》立法的主要依据，旨在规范村级医疗卫生机构从业人员管理。毫无疑问，不具备上述中医三大资质的乡村医生，如果想从事中医诊疗活动，也可以通过乡村医生的相关资质考试或认证，获得相应的资质。

从事中医活动的四个资质略有不同。

从中医诊疗业务来看，经上述四种方法合格的中医有权为患者提供中医诊疗业务。但从就业范围和社会认可度来看，四种学历略有不同。

高等院校医学专业毕业合格的中医属于学历不限的，其执业地点可以全国各地，可以参加相关职称考试或晋升等。教师或专科医师通过国家执业医师资格考试的中医是学历有限、资历无限的中医，其执业地点可以全国各地，但在职称考试或晋升方面有一定的限制。经教师或专科医师省级中医药主管部门考核合格的中医药人员属于限定学历人员，其执业场所仅在本省有效，在职称考试等方面可能受到限制。通过乡村医生执业资格考试的中医属于资格有限的人员，其执业地点只能在所在行政村行医，在职称考试等方面受到诸多限制。

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