师范生实习报告(师范生经历)

“我终于要实习了。根据学校的要求和安排，大四上学期参加了为期60天的教育实习。这是我最有意义的时期。我想把我的经验分享给我的弟弟妹妹们，让他们在未来的实习期间做得更好，当时我被授予了我们学校优秀展的实习生。”

这是一个教师实习生的自我体验。我们来看看他有哪些实习经历要学。

第一，多听讲座，虚心向别人学习教学方法和教学经验，不仅要听导师的课，还要经常听实习生的课。

二、认真备课，应熟悉教材，明确以下问题:

1.学生能学到什么知识？你学到了什么程度？

2.哪些知识要系统化？拓展什么知识？

3.你巩固了哪些知识？你想学什么知识？

4.实际要结合的生产内容有哪些？

5.学生应该接受哪些技能的培训？到什么程度？

6.学生接受什么思想教育？有哪些错误的想法应该改正？

7.学生应该培养哪些能力？有哪些知识和技能要结合教学来培养？

三、努力做好每一节课，并注意以下几点:

1、灵活运用教案，针对课堂上的临时变化，对教案进行局部修改以适应变化了的情况，这样课堂教学才能得到最好的效果。

2.掌握课堂教学的基本步骤，即开始、中心和结束。

3.自始至终关注教学目的。

四、定期对学生进行考核，根据成绩，分析了解他们的教学效果，总结教学经验，找出教学中的不足和存在的问题，从而及时改进。而及时辅导和批改作业，辅导不仅仅是帮助学习成绩差的学生解决学习问题，更是引导学习成绩优秀的学生自学，充分发挥学习潜能。

通过批改作业，可以检查学生的学习质量，及时发现和纠正学生的学习错误。通过批改作业，还可以检查自己的教学效果，做到因材施教。

5.有条件的话，尝试做实习班主任，参与班级管理，尝试做管理者，掌握本班学生基本情况。

毕竟每个班的学生情况都不一样。根据学生的具体情况，制定班主任的工作任务。我们还可以定期组织班级会议，对学生进行思想教育、个别教育、经常性家访和课外活动。

作为一名优秀的教师，你需要有良好的表达能力，丰富的知识和勇气。我们必须有高度的责任感和爱心。除了教书，我们还必须育人。让学生觉得上你的课是一种乐趣，而不是负担。

相信每个正常的学生都会有同样的感受。如果你能做这些事情，那么你就会成功。