教育(国家教育规划项目)

很多家长在育儿过程中遇到的第一选择就是幼儿园。如何选择？

离家近，时间成本低，但担心教学质量不够高，老师经验不足。虽然价格高，我买得起，但我担心强调传统文化会限制孩子的天性...总之很多家长都会有各种各样的担心，给孩子做选择真的太难了！

首先，我们需要从两个方面考虑:

不同年龄儿童日益增长的需求和要实现的目标，

在不同的年龄阶段，家庭、学校和社会教育机构可以为孩子提供不同的时间。

对于0-6岁的孩子来说，家庭是最重要的阶段，父母可以花最多的时间陪伴孩子。教育可以从家庭中实现最大的价值，帮助孩子成长。所以幼儿园教育很重要，但如果不理想，也可以通过家庭教育来弥补幼儿园教育的不足。

如何给孩子制定好教育计划？

一个

首先，了解0-6岁孩子最重要的成长内容是什么。

科学规律是方法，也是方向。0-6岁是人一生中成长变化最快的时期。在此期间，孩子和父母之间的沟通需要耐心和时间。因为婴儿只能通过表情、动作和声音来表达自己的需求和情绪，随着语言能力的提高，他们可以用简单的语言来表达自己的想法。

因此，在这个阶段，父母和孩子之间的沟通需要慢慢去猜测和理解。没有一个可以焦虑。

六年的成长是关键，很多错失的机会很难弥补，因为大脑连接、内心变化、能力发展错过了关键期，无法挽回。

按照成长教育的“道”，即一个科学规律所呈现的多元化目标，我们知道0-6岁的孩子需要在10个方面得到发展。有了这个定位，我们需要知道，无论是家庭、幼儿园还是社会环境，都要满足这10个方面的需求。

2

第二，收集这些幼儿园的信息。

收集信息时，我们必须把事实和感情分开。它指的是事实幼儿园的客观现实，如教学目标、教育者、班级、距离和价格。感觉是主观评价，可能是幼儿园孩子家长的感受，孩子的感受等等。

为什么需要把这两种信息分开？

因为主观感受是根据个人的评价标准和喜好来决定的，我们需要得到这样的感受，但我们也需要知道自己为什么会有这样的感受。所以客观事实的信息很重要，然后是个人感受，我们需要知道为什么。

我们需要知道幼儿园的课程设计是什么，以及如何开展这些课程。在我的调查中，我发现几乎所有的家长都关心自己上什么课，但只有少数家长关心如何上课。

什么课，指的是教育内容。比如幼儿园会开设手工课，我们大概可以知道孩子会做手工活动。本课程内容可以帮助孩子提高手眼协调能力。如果手工材料有创意，能充分发挥孩子的想象力，就能达到激发孩子好奇心的效果。

如果你能理解老师的教学方式，那就更有价值了。比如老师在教学的时候，会在意孩子做得对还是有创意？当孩子做不到的时候，老师会帮忙还是直接要求？

教学方法可以让我们知道幼儿园更看重什么。

1.幼儿园是否有足够的时间进行户外活动，在幼儿园是否能帮助孩子的肌肉发育和协调训练？

2.课时的长短也可以说明课程设计是否专业:

对于3-6岁的孩子，每个课时不得超过40分钟。

如果是小班，最好的时间是30分钟。

大班可以在40分钟内。

因为时间的长短是对孩子注意力的挑战，有时候并不是孩子不想好好听讲，而是他们的身体需求让他们无法集中注意力。

3.建议家长重视大班课的开设，因为幼小衔接是优质幼儿园会考虑的问题，也是孩子进入下一阶段的重要准备。

4.此外，我们必须看班级规模。对于幼儿园的孩子来说，1: 5的师生比更合适。

5.我们还需要了解教师的教学情况是否稳定，幼儿园是否为教师提供专业培训。我们也应该关注教师的工资。如果可能的话，更高的教师工资意味着幼儿园会更加关注教师的收入，认可他们的能力。

我认为教师是学校环境中最重要的因素。在经济有保障的情况下，老师们会更自信地工作，花更多的时间，花更多的精力去研究孩子的教养问题。如果一个教育机构在硬件升级上投入太多，忽视了教师的培训、需求和奖励，至少可以反映出两个问题:在管理者眼中，硬件比教师更重要——忽视了教师的关键作用。后者是目前中国教育中普遍存在的问题——教育美学。

如果一个教育工作者没有足够的时间休息，没有足够的时间提升自己，如何把自己良好的状态带回课堂，带回陪伴孩子的时间？

三

第三，我们需要收集关于孩子和他们自身情况的信息。

父母需要了解孩子的性格和喜好，以及在多元化目标方面的具体发展情况。在孩子的相关分析之后，家长还需要分析自己的情况:上下班的情况以及平时可以陪孩子的时间。

同样，对于6岁前孩子的10个目标，什么更好，什么更差？在日常与父母的关系中，父母能为孩子提供哪些最好的帮助？

另外，我们需要做一个关于社会教育信息的搜索。搜索我们生活的城市中可以参与的亲子活动，孩子可以参观的博物馆，以及可以帮助孩子完成探索的公园。只有整理好所有这些信息，我们才能进行下一步。

四

第四，选择组合。

教育规划是各种教育的结合，而不是单一的战斗。

在了解了孩子0-6岁的成长目标后，再列出孩子的状态、家里的信息资源、在线教育和可以利用的社交资源，就能看出哪个幼儿园能弥补空的差距，哪个最适合我们。

如果有两个相似的，一定要选离家近的。这样可以减少路上的消耗，保证孩子的睡眠。当然会出现空缺口没人能补的情况，其实很常见。我该怎么办？家长需要看自己在家庭教育方面能做多少，能提高多少，能利用社会资源做什么样的帮扶。

从以上分析可以看出，教育规划是组合拳，没有固定的分配，只有根据具体情况有效组合。

家庭教育的核心价值观之一就是需要制定孩子的教育计划，因为这个计划不仅关系到孩子，还关系到家庭开支的选择，包括父母的职业发展计划。

本文节选自蓝海新书《蓝海成长教育公开课》