学习中小学教师职业道德(师德师风培训心得)

今年是加强全县师德师风建设的一年。为进一步加强师德师风建设，引导教师自觉规范职业行为，近日，我县召开全县教育系统改进师德师风建设年动员视频会议。

学习了领导讲话精神和教师聘用“五不准”后，内心久久不能平静，尤其是领导列举的那些违法违规案例，令人惋惜，触目惊心！其实生活的意义远不止功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。既然选择了教师这个职业，就应该热爱它，为之行动！作为一名党员教师，我相信真理，坚守本心。我热爱教师这个职业，一直在为之努力。虽然很多人把老师比作蚕烛，但我更喜欢做太阳，它不仅能为孩子传播阳光，呵护他们茁壮成长，还能让我的生命永恒灿烂！

以下是我的观点和做法，想和大家分享一下:

首先，要有爱。光有爱是不够的。我们必须学会如何去爱。走进学生的内心，释放学生的压力，给予学生帮助，辛苦辅导，微笑等等，这些都是爱的表达和表现！在正常的教育教学中，我指的从来不是慈善的话语，善意的微笑，温柔的抚摸。此外，我还利用主题班会、家长会、家长班级厅和社会实践活动等。，让学生学会励志，懂得感恩，帮助他们健康成长。

比如今年疫情期间，响应教育部“停教、停学”的号召，作为班主任，虽然没有上过什么课，但我积极配合班主任组织班里学生签到、上课、完成产业、背单词、背课文等等。除了学习，我还组织同学在网上举办“主题班会”，让同学们畅谈理想生活、疫情防控、讲英雄故事、学会戴口罩、洗手消毒...陪伴孩子度过漫长而艰难的假期，努力工作，与他们一起成长。

其次，要有耐心和谦逊。中小学生是弱智儿童。我们应该给予他们耐心的指导、细微的关怀和热情的帮助。“三谈(班干部跟同学谈、老师跟学生谈、家长跟孩子谈)”、“两会(主题班会、家长会)”、“一课(家长课堂)”是我平时的育人方法，适合学生，让家长满意！另外，老师要想听到学生的心里话，必须学会谦虚，尊重学生，平等交流，因为只有获得学生的信任，才能建立和谐的师生关系。

第三，读书要认真。“要想给学生一杯水，教师应该是活水之源”！坚持阅读，不断积累，心中积累的东西会很重，这样才能达到“诗书满满”的目标。通过不断的学习、训练、反思和实践，我们的视野会开阔，思考问题的深度和广度会更大，这样才能明白什么是“高调做事，低调做人”。只有这样，我们才能明白“如果你说得太多，你就会输。沉默是金”。

第四，知足常乐。长期以来，许多人认为选择教师职业需要能够跟上贫穷和孤独。当然，人们向往美好的物质生活，周游世界，追求美的享受等等，教师也是自然的。不过，反过来想想。每一个节日，当你收到无数的问候短信和祝福，每一次外出旅行，无论走到哪里都有人安排款待，每一次遇到困难，当你一个电话就能立刻解决的时候，你才知道当老师的感觉真好！除此之外，目前，中华人民共和国教育部和各省市教育部门相继出台了许多针对教师的优惠政策，尤其是在教师的工资、住房、办公条件、职称晋升等方面，大大提高了教师的归属感、幸福感和成就感，相信以后会更好。那么，我们没有以身作则，没有教书育人，还有什么别的原因呢？

“三千弱水只取一勺水”，做一个有“灵魂”的老师，让自己的人生无怨无悔！