大学总结(大一个人总结报告)

我以为半年是很长的一段时间，但现在我觉得太快了，我不能完全停止时间的车轮。这样，整个大学四年可以分为八年半。也是转瞬即逝。

而且我注意到大学解决一个问题的时间比高中稍微多一点，导致平均一天解决不了很多问题，几天之后才能有大的进步。有了花在社交上的时间，我通常很少有时间安定下来学习(对我来说)。

大一开学，我的策略是好好学习，管好自己的事情，就像这学期一样。但是大一最后一个学期，我觉得还是多接触一些东西比较好，不然对我的全面发展不利。所以很关心(分心)，会意识到自己想到了什么，导致学习进度缓慢。再加上对困难的一些恐惧，我的处境非常糟糕。大一最后一学期的成绩也出来了，不理想。

但是，大一最后一个学期还可以，大一最后一个学期我也没有否认，因为我不觉得自己成绩不好。同学、老师姐妹、导游、陌生人等的关心和温暖让我受宠若惊。真的，我不指望别人对我好，只是做我自己的事。

在和同学相处融洽的同时，我也感受到了老师们的影响，从学术、态度、经历等方面。不同层次的人与自己交流，收获不同。和老师的交谈也让我越来越向往他们的精神境界。现在受限于自己的视野、经验、智慧和知识，只能打到自己能达到的天花板，然后只能脚踏实地的去做。

总的来说，大一最后一个学期对人生的可能性有所了解，但还没有达到科学规划的程度。然后，这学期，正如我对导读说的，我走在了正确的轨道上，在好好生活的同时，对大学生活依然有着极大的热情。

下学期开始了，快半个月了。我没有浪费太多时间。基本上，我每天花在学习上的时间比大多数人都多。但是我还没有机会判断有效性。这学期面对新课程和新老师，我更多的是自学，辅以上课认真听讲，课后快速解决问题。我也会找一些专业课来做，这样可以更好的掌握。此外，我越来越觉得时间紧迫，不够用，所以我希望我能压缩更多的时间来学习。我的最终目标是去一个好的学校读研，所以成绩一定不能差。

有时候给自己定一些过于绝对的规则，会有心理上的约束，但就是不让老师去想去做。

我觉得有必要提醒自己，有些事情真的是量变引起的质变，积少成多。一旦你在学术上放松下来，这意味着许多放松的时刻。不要等到教程结束。这学期比上学期长，你的机会来了。

下学期分为几个阶段。在每个阶段，我都需要完成我必须做好的事情，达到一定的能力。三月份有计算机二级C语言考试。考试结束后，我将开始训练自己参加比赛的能力。今年9月份有全国数学建模比赛，秋末冬初后有美国数学建模比赛。明年还会有蓝桥杯，一些软件设计大赛等等。每次比赛开始前，我都要做好准备。我不希望得奖，但我想要点东西，很高兴你来了。

过一会儿，有时间稍微慢一点的时候，我会修改时间线，看看删除了什么。

以上就是我的总结和展望。