幼儿园安全工作总结(幼儿园安全工作总结)

回顾这学期的工作，我们始终把安全放在班级工作的首位。本学期，我们班根据本班孩子的实际情况，制定了安全教育计划，因地制宜有计划地对孩子进行安全教育，总结如下:

轻松愉快的安全环境。

幼儿园是孩子们每天生活和学习的地方。为了保证孩子能够生活在健康安全的环境中，我们在开学时对教室的每个角落进行了全面检查，彻底消除不安全因素。

1.平时不使用插座的地方尽量用玩具柜和床遮挡，避免孩子用手触摸造成危险。

2.告知孩子常用的插头和插座，并警告和提醒孩子。

3.把常用的尖钉等东西放在幼儿够不着的地方。

4.把各种常用工具放在老师和孩子看得见的地方，让老师观察和控制。

5.对于教室里的东西安排，我们首先会考虑是否安全，这样才能科学合理地安排信息资源，为幼儿创造一个温馨安全的生活学习环境。

二、安全教育融入孩子日常生活

我们面对的是一群3-6岁的孩子，他们年纪小，控制欲和安全意识差，有时候听不懂我们给他们讲什么。因此，我们收集了一些信息、图片等。关于安全通过孩子在现实生活中遇到的、看到的、听到的，让孩子观察讨论，谈谈自己的看法，讨论总结应该注意什么。孩子每天都要搬几次小椅子，很多孩子总是把小椅子倒过来或者放在头上，很容易把小椅子撞到其他孩子身上，或者撞到桌子上的墙上，很危险。因此，我们将教孩子们如何正确地移动。学期快结束了，班里没有一个孩子因为被小椅子撞到而心情不好。

午餐时，一些孩子不知不觉地用嘴咬筷子。我们在提醒孩子不要把筷子咬在嘴里玩，教孩子如何正确使用筷子，做到不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。在生活中，孩子经常会遇到意想不到的事情。除了保证孩子稳定的情绪，我们还立即教会孩子如何紧急处理事情，杜绝安全隐患。

三、将安全教育纳入日常教学活动

根据学期安全教育计划，我们有针对性地将安全教育纳入主题活动。在主题活动中，会提醒孩子外出时注意一些安全。在幼儿园组织秋游前，我们会通过，树立孩子的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。

在“我的小帽子”主题活动中，我们讨论了帽子的使用。不同的帽子有不同的功能，孩子也可以说冬天戴帽子可以保暖。我们还会提醒孩子骑摩托车、现场施工等要戴头盔。通过一些例子，儿童会仔细记录下来，孩子们会在轻松愉快的氛围中建立起坚定的安全感。

四是居家沟通，确保幼儿园外的安全。

本学期我们利用家长园地、家庭联系簿、家访、电话回访等形式联系家长并及时提醒家长，确保孩子在家和外出的安全。

安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们将始终关注！努力为孩子提供健康安全的环境，确保每个孩子健康快乐成长。