小学教导处工作计划(教导处工作计划)

一、指导思想

要按照学校工作思路和总体工作安排，加强教学研究、教学评估和教学指导，紧密联系我校教育教学实际，深入分析研究在教学总结中出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现成为人民满意的学校的理念。

二、总体思路

1.工作目标:加强教学常规检查，努力提高教学质量。

2.工作重点:做好常规教学和各学科合格率。

3.工作方法:深入教学、课堂、课堂。

4.工作难点:应用“农园”项目。

5.工作特点:倡导良好的教学氛围(注重补课工作)。

三.工作措施

(1)保障学生安全，保障教学安全。教导处将继续倡导敲响教学警钟，积极探索在教育教学一线落实校园安全工作。继续完善中心学校教育教学安全体系。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。让每个老师的安全警报都响起来。指导教师上好安全教育课，把安全教学作为考核教师的教学套路之一。对体育教师、实验教师和其他可能涉及学生安全的教师进行学期前安全教育。

(2)把握教师的教学常规和教学氛围。1.进一步落实教学常规“六个自觉”制度(“备课、网上信息资源课、作业、批改、辅导、考核”)，促进教师形成严谨认真、一丝不苟的教学作风。要强化教师对学生的服务意识，学生不仅要学得好，还要学得轻松。强调教师要提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力把每节课都准备好，把每节课都做好。尤其是在做好优秀学生培养的同时，强调要想尽一切办法去弥补差异。2.加强检查，做好教学常规反馈。本学期教导处将建立健全教学常规检查评估制度，建立“准备、审批、听讲”月度检查制度和教学常规反馈制度。同时，通过上课听课来评价教师的课堂效率、教学水平和教学手段。3.合理订购电教教材、课堂教材、配套教材、图书等教学工具，督促教师利用现有的电教设备，采用多种教学方式，提高课堂教学效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生知识面。4.规范教师教学工作。各科教学是整个素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展不可或缺。要求各科围绕教学大纲要求制定本学期的实际工作计划，认真备课、上课、做好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现新课程理念，培养学生的创新精神和实践能力。5.特别注重音体美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。6、各类教师专业竞赛和学生学业竞赛，为了师生的成长。

(3)加强师资队伍建设，着力提升教师专业水平和能力，组织教师积极参加继续教育和教学业务培训，立足我校开展校本教研。组织学校教学经验的介绍和交流。希望通过多种形式，真正树立素质教育理念，理论与实践相结合，促进理论与实践的双丰收。为了让课堂更有趣、更科学，充分发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。加强对新教师的专业指导。加强青年教师培训，要求青年教师编制详细的计划，写出教学经验和反思，及时总结自己在教学中的经验教训。

(4)加强教师管理，提高教师素质。动员教师持续参与先进教育，强调教师自身素质的持续提升。组织教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，举办公开课。完善讲座制度。老师每学期有1-2节公开课。要求各教研组长随时抽查组内成员的备考和批改情况，并做好详细记录。

(五)加强新课程改革，以科研促进教育改革1。鼓励全体教师在业余时间多学习，通过各种渠道强化自身素质，改进教育教学方法，在教研中树立质量意识。2.及时总结教学经验和方法，形成建设性意见或书面材料，每学期交一篇教学论文和一篇教学经验文章。3.加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，并及时进行总结。4.组织教师在教学中实施新的学习评价体系。