网课体验(我的网课体验)

由于新冠肺炎的影响，我们这学期的课程只能通过线上课程来参与。首先，我要感谢我们的老师和家长为我们的在线学习实施了“停课不停教，停课不停学”的行动。老师们准备现场课。与以往的课堂教学相比，教学面积更大，工作量和工作压力都在无形中增加。我们不能辜负老师们的辛勤工作。在这里，我们先对老师们说:老师，你们辛苦了！

习惯了寒假熬夜，早上7点的闹钟让我有点不舒服。我习惯了在家偷懒。突然有一种在网上上课突然顿悟的感觉。在开始的一周，我经常忘记在每节课签到。被催的时候，有一种突然顿悟的感觉，需要一段时间才能习惯。每天六次的课外演示和各种小测验让我有点不知所措。每天都因为任务的完成而头疼很久。虽然我很累，但我正在逐渐熬过来。

我还是班里的纪委。每天的出勤让我深刻的明白，线上教学有很多弊端，很多东西都是。虽然课件已经尽可能的认真学习了，但是还有很多东西是学不会的。当有疑问时，很难第一时间解决疑问，文化课的学习也是如此。那些天天出错的计算机课程就更糟糕了。每当有问题，我们似乎习惯性地不反馈。总是很晚，最后慢慢显露出来的时候，很多事情都环环相扣。当一个部分有问题时，之后会有更多的问题，学校就是这样。学习上出现问题时，很多人更倾向于问同学朋友，好像不好意思问老师，这在网络教学中体现得更为明显。有问题的时候，第一次不解决问题，拖啊拖，跟课程脱节，慢慢形成习惯。疫情期间，大多数人的生活节奏被打断，变得浮躁。习惯性拖延导致很多人学习非常慢、努力、无趣。现在别理它，我们先欠它。到时候我们能挺过去。

其实网课是一种打磨。大学生活就像。找到方法的人在不断进步，被断交的人在一次次挣扎。有些人一直在努力，但仍然很困惑。一直在浑水摸鱼，最后的追赶更是迷茫；有些人一直在扩大自己，学习不同的东西，有些人一直在奋斗，他们花了所有的努力只是为了完成任务。最后会是什么样子？谁也说不准，影响你前途命运的事情有很多，都是一步一步来的。当然，也不排除在罗马出生的人很少。

有一次和一个老师聊天，因为老师让我督促同学签到(毕竟学生每天的出勤情况，不满意我就不聊了)。我和老师谈过了。我已经大二了，回学校就大三了。关于未来计划的这件事最近反复出现在我的脑海里。我描述了我自己的情况:归根结底，我对我的专业并不真正感兴趣。当初选择计算机专业是因为当时没有特别感兴趣的专业。我听别人说电脑很流行，我就选了。后来才发现，这样想的人真的太多了。选择的人真的很多，因为受欢迎，后来学起来有点痛苦，就像我一样。也有很多人觉得学了会感兴趣，会累，最后不感冒。“对自己的专业不感兴趣”可能是一半大学生普遍存在的问题。说到自己的打算，我跟很多人一样，就是尽量不离开专业课，顺利毕业，实习的时候尝试一下，等到之后真的不喜欢了，做一些自己感兴趣的事情。

说到简单，很难知道你什么时候真正做到了。

我的很多同学都去实习找工作，很多都去聊天。我发现有很多人撞到了墙上。每个人都是。起初憧憬过去后，他们发现到处都是困难。他们要么需要工作经验，要么需要培训，还有很多人要离开一段时间。理想是充实的，现实是骨感的，人生就是这样，不缺弯路。总是需要磕磕绊绊和尝试，最终的结果不一定令人满意。

我对新媒体运营很感兴趣，也在尝试。我在今天的头条发表了一篇文章，并在其西瓜视频中发表了我编辑的视频(动漫)。起初，因为我喜欢它，我怀着极大的热情去做了。甚至第一个视频也有成千上万的播放量。过了两三天，就有几百个粉丝了。然而好景不长就因为违规直接关门了。我没有气馁。我一直试着打开第二个视频，一开始做得很好。但是，后来我总是用心做视频，用心编码一篇文章，用心发表。最后播放量和阅读量真的是当头一棒。

每一次，当你满怀期待却有不好的收获。我挣扎着，然后我全身心地投入其中。这样，学习在生活中更是如此，这就是世界。你远不止是一个努力工作的人。你为什么从人群中脱颖而出？每个人的成功都需要苦心经营，时间打磨，机遇和波折。

不努力的时候，世界依然温柔。当你努力的时候，你就会明白这个社会有多残酷。

20出头，有多少人能靠自己改变现状？有多少人不能去爱，有多少人用尽所有的力气也改变不了什么。我能怎么做呢？你只能一直咬着牙，慢慢坚持。这样的学习，生活也是如此。希望大家的努力最终都有回报。历经千辛万苦，你也可以微笑，看看自己对明天的期待。

这是我这学期从网课中学到的。

时间:2020年下半年的第一天。