以交流为主题的作文(中考征文范文)

一年级上半学期换了四次同桌。

第一个同桌——“难妹难妹”

我不知道这是平局，还是失误。班主任黄老师竟然让我和小学同学坐在同一张凳子上。我们俩都是“患难姐妹”，都是穿裤子赚大钱的。大家坐在一起，是不是更“完美”更“大有作为”？

上课时，她睡觉，我“看风”；我看绘本，她“盖”。考试中的配合更加默契:传纸条，发信号，神不知鬼不觉，神不知鬼不觉。做作业时，要么我“指”她，要么她“抄”我的。打扫卫生，我们是“黄金搭档”，她认真扫地，我认真仔细擦桌子，一出来就扣不了分。在聚会上，我们的歌很受欢迎。一首《再见，亲爱的梦中男孩》让全班同学吵着要再来一首。同学们戏称我们为“哼哈二江”，老师称我们为“一对活宝”，班主任给我们加了几根白头发。

第二个同桌——“受气包”

叶鹏和我最终没能“在一起”。很快，黄老师就把陈组长带到了安我的身边。梅，这小子成绩不错，但我管理不了系统，我成了“受气包”。他一来，我就在桌子中央画了个“三八线”。如果他稍微越界一点，就会被我“狠狠打击”。上课的时候我申请，说话唱歌，他不听课，心烦，人也有大痰。不到一周，他就生我的气跑了。

第三个同桌——“克星”

黄老师，黄老师，你们真的让我印象深刻。你真的可以“以卤点豆腐，物以类聚”，而你居然给我带来了一个“克星”——我的第三个同桌，这个班的文化娱乐委员。对于这个男生，我唯一的宣言就是“好女孩不跟男人争”。看，叶鹏扔了一个纸团，被他在“空”没收了。我刚拿出一本《蜡笔小新》，被他抢走没收了。唉，倒霉，想揍他，不敢；你要骂他，他逻辑口比我好。他就像孙武空“天圣”。我，那个“白”，每天只活在“五维棍”下。这根管子还活着，我不再觉得理解老师的讲课很难了。试卷似乎让我不那么害怕了。

第四个同桌——“战友”

学期结束时，老师换回了叶鹏。虽然我们像过去一样形影不离，但我们不再是过去经常被批评的“难相处的姐妹”。因为叶鹏没有我在身边，他成了一名有着杰出成就和品格的团员。自然，我们是一对一起学习的“战友”。

这是我的四个同桌。身边有那么多好同学和我一起学习成长。我对未来充满信心。