分数的使用(打和分数使用微调)

打意味着“十几”和“十二”，分数意味着“二十”。它们在使用中有以下共同特点，我们要注意:

1.与特定数字一起使用时，不要加上复数后缀-s；如果后面跟一个名词，通常不需要使用介词of。例如:

我希望这个总共有十几个。我想总共有三打。

他已经在这里住了200年了。他在住了40年。

两打鸡蛋

两打鸡蛋

三打红玫瑰

三打红玫瑰

你可以免税带10打瓶子通过海关

你可以带120瓶免税通过海关。

他订购了一打他们最好的红玫瑰

他订购了12朵他们最好的红玫瑰。

一个男孩把半打骆驼赶到水槽边。

一个男孩正赶着六头骆驼去饮水槽。

圣经中的70岁

圣经上说七十岁。

两人死亡，数十人受伤。

两人死亡，许多人受伤。

偶尔可以看到打，分数后面跟of，是用具体数字修饰的，但是成语认为省略of是常见的。

2.如果不与具体数字连用，而是表示不确定的通用索引，不仅要加复数后缀-s，还要跟介词of，然后可以跟名词。例如:

那里有很多人。那里有很多人。

我已经听过很多次了。那个故事我已经听过很多次了。

3.与特定数字很少的词连用时，如几个、几个、很多等。，带或不带复数后缀-s，但注意:不带复数单词-s，介词of可以省略；如果有复数后缀-s，那么介词of不能省略。例如:

几打鸡蛋

几十支铅笔=几十支铅笔

暴乱造成四人死亡，数十人受伤。

暴乱中有4人死亡，数十人受伤。

4.如果它后面的名词被特定的限定词如the、this、this修饰，或者人称代词如us和this跟在它后面，此时必须使用介词of。例如:

他的一个朋友，十几个朋友。

二十几个，二十几个

三十个鸡蛋，六十个鸡蛋

此外，注意短语:

1.(特别是在辩论和其他活动中)驳倒和挫败某人

他总是试图贬低他的老师。

他总是和老师争吵。

2.比分sth↔out/through被拉开；删除

她的名字已经从名单上划掉了。

她的名字已经从名单上划掉了。

3、考试成绩

测验分数

智商120分

智商120分

满分

满分