法理学学习经历(法理学课程学习经历)

法理学是法学专业学生的必修基础课，北京大学法学院2018级法律硕士的法理学课程由强世功和凌斌联合开设。教学分为三个模块:课前阅读、教师讲座和小组讨论。围绕教学法理学、法学流派和法律思维的基本范畴，以及现代法治与治理的基本问题，构建法律与灵魂秩序、法律与政治、法律与社会生活习俗、法律与地理科学的学习框架，培养法律人对政治和法律问题的思考和判断，并在此基础上反思现代法治问题。

——法国和意大利简介

怜绝学千年，一生无男。

文本/王润

携带

当我开始写作的时候，我不能倒下，就像我开始学习写作一样。我花了大部分时间写了几个字。我有很多想法和说不完的话，但我找不到几个可以构建概念逻辑的轴。这就是面对“法理学课程体验”这个题目的兴奋、纠结、兴奋和失落。

2018年10月的一个星期三的下午，面对满是世界地图、陆海文明、帝国历史的黑板，致胜向善的思想不断在脑海中拉扯，包裹在其中的对镜像问题的记忆和理解，被时间和新知识理论冲刷、挤压成了朦胧的印象和碎片。为了追溯那段记忆，我在法理学课上有点分心。

十五岁时，你决心学习；当你五十岁时，你知道你的命运。我和老师之间只有时间维度上的三十年差距。这种落差让我面对老师、参与课堂时，思维空动摇，眼神停滞。不是因为不想学。相反，是因为我对老师教给我的东西充满了激情和渴望。相反，我感到不知所措，不知所措。面对老师额外的30年——对生活和世界的思考、探索、理解和感悟的挣扎和坚持，我这20年匆忙构建的一些关于自己和世界的观念轰然崩塌，破碎不堪，速度和程度远非我第一次上这门课时意料之外。结果，我又回到了多年前刚到学校时对教室和老师的由衷敬佩。我在这个法理学课程中学到的东西，也偷偷种下了一颗被自己“神化”的种子。

幸运的是，今年入学后，在强先生、凌先生、付先生、孔先生等兄弟姐妹的带领下，踏入了法律经典的宏大世界。感知理论和哲学的本质和深刻，接受古今圣贤的启迪，开始模仿和学习思考和探索看不见的世界。相信每一个在中充满激情和理想，但因缺乏经验和知识而对世界、人生和未来感到迷茫的学生，都能在法理学课堂上找到问题的答案和前进的方向。与其说法理学内容丰富、宏大细腻，不如说它是一面关于存在世界的镜子，可以让人更清晰、更清晰地观察整个变化的世界，通过一些令人困惑的变化，理解感受存在的本质。

法理学是关于法律和秩序的知识，从自然科学中的法律和规则到人们习惯中的风俗和时尚。从经验世界中政治法律制度的塑造和利益竞争的方法，到最终精神秩序中的和谐克制和崇高抱负，法律源于自然，发展于习惯，塑造于法治，升华于良知。反过来，心灵法则指导和制约着我们在实在法、习惯法和自然法方面的实践和探索。这是我们在法理学课堂上阅读和学习前人的收获。可能表现在用地理规律解释政治和法律选择，告诉我们需要掌握现实世界中的斗争技巧；或者在善意引导下改变世界的活动中，劝诫我们不要忘记公平和正义。

在这片承载着悠久文明的土地上，我想从来不缺关心祖国和世界的年轻人，从来不缺热血和对公平正义的渴望。在过去，这种激情只是一种纯粹而热情的激情，它在没有适当方法的情况下四处奔跑。正是在法理学的课堂上，我感觉自己仿佛在黑暗而曲折的隧道里看到了光明，我希望自己能尽自己最大的努力朝着那光明前进。要深刻理解前人的构想，对地理和海陆结构的解释；同情他们所想象的，绝对的自然权利和不平等的权力意志；反思现代化的艰难、无产阶级革命的意义和中国道路的使命；重新审视现代官僚法治机器；正确理解国家合法性的价值理念；努力把握经济、社会、政治三者分离的力量；去感受高贵的虚无、激情和皈依；品味不同历史文明的视野和思考；努力建立灵魂的节制和秩序，实践善的道路；多读书，多思考，多实践。

由于功利的考虑，缺乏自我意识，在开始考研的时候，我准备了金融专业的复习，但是越学越觉得内心的抗拒。那时候，我心中有一种直截了当、朴素的对公平、正义、善良的向往，没有学习，没有思考。改变考试方法掌握，只是希望追求内心真正渴望的知识。而这个选择真的让我在法理学的课堂上感受到了一种“转换”感。课堂上屏息凝神源于恐惧，即害怕错过老师精彩的讲课，无法准确理解；写读书报告的时候，是认真酝酿的，源于欲望，是尽一切努力把书上说的话和自己想的塑造出来；虚心求教，认真倾听，或者在讨论中聚精会神地说，耐心地解释，都源于希望，就是欣赏不同视角的思维，通过相互促进，实现与同行的共同成长。从课前准备到课后复习，法理学课程让自己以“神秘”开始，以“支配”度过，以“快乐”结束。

当我回到脑海时，第二宗教的黑板已经空在摆动，但内心的收获是沉重的。那些球场的印象可能是朦胧的，但这些朦胧的碎片所塑造和播下的种子是坚定而清晰的。以前，我没有在法律知识的冲击下崩溃和毁灭，但我得到了提升和补充。上课时，凌老师用《钢铁是怎样炼成的》中富有感染力的一句话鼓励大家志存高远——“人最宝贵的是生命，生命只属于人一次。”一个人的一生应该这样度过:当他回顾过去时，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为无所事事而羞愧；这样，在他弥留之际，他就可以说:我的一生和所有网络力量的精细信息资源都奉献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而战”。强老师在《理想国》的解读中也劝诫大家“努力做守护者”。这些话不仅让我在课堂上感到心潮澎湃，也确定了我未来的方向。那颗种子不是“神化”的盲目冲动，而是在有见识有眼光的训练中，深思熟虑的态度和选择。

对历史、神学、社会学、政治学、哲学的迷恋，是被这个理想的世界所吸引，也许是像我这样一个无知的人的命运。这门课充满了思想瘾，在理论、智力、知识构建的思想洪流中，一接触就容易一次又一次喝醉。有价值的不是这茫茫大海中的起起落落，而是能够将一方的想法锚定在其中，站在无垠的波涛上。不仅仅是三五个月几十个课时的法理学，更是一个平凡柔弱却不屈生命的法理学。我坚信灵魂的这种渴望将是我自己命运的先知。当山升起时，风景就停止了。虽然你够不到，但你的心渴望着。