初中英语感叹句(初中英语感叹句讲解)

感叹句是初中英语教学中的一个难点。一般教材是这样介绍的:什么后面跟着名词，怎么后面跟着形容词或副词。但是在实际应用中很容易出错。

如果有，它们是多么美丽的花啊！或者她是一个多么好的女孩！像这样的错误。上面两句“how”后面好像是形容词，但这两句中的形容词都是作定语，分别定义了下面的中心词“flowers”和“girl”。这两个词是名词，不能以“如何”为指导。

光记住“什么后面是名词，怎么后面是形容词或副词”这句话似乎是不够的。今天，苏琪君为大家整理了关于感叹句的知识，拿出笔记本好好学奥！

感叹句

定义

感叹句是表达情感等强烈感情的句子。感叹句通常以感叹号结尾，通常用降调读。

句型

什么引导感叹句

What+a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语动词+其他成分)！

多漂亮的女孩啊！

多漂亮的女孩啊！

(名词必须是单数，前面的冠词A“一”也是单数的意思，同学要注意。)

这是一本多么有趣的书啊！

这是一本多么有趣的书啊！

(有趣的发音以元音开头，所以用冠词an。一个“一…”意思是单数，所以这本书也应该是单数。下列主语it和谓语动词is可以省略或添加。这里又一次，有趣的“有趣”被用作修饰语；趣“趣”是用来修饰人的。-ing end修饰符。-ed end修饰符。)

What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语动词+其他成分)！

多漂亮的女孩啊！

多漂亮的女孩啊！

(这句话没有冠词a/an。记住用复数修饰下列名词。)

它们是多么有趣的书啊！

它们是多么有趣的故事啊！

(学生翻译时可以去掉“他们是”，更符合感叹句的语气。为了让大家通过比较句子更容易理解语法，我们加了一句。在这个句子的结尾，加上了主语它们和谓语动词is，有趣的结尾是ing，ing也是用来修饰书的。因为book是复数，主语用它们，谓语动词用的是主语。)

什么+形容词+不可数名词+(主语+谓语动词+其他成分)！

多美味的肉啊！

多美味的肉啊！

(特别是对于不可数名词肉，其谓语动词也应该是单数第三人称的形式。肉属于物，它的人称代词用它，比较谓语动词用第三人称单数is。)

多好的天气啊！多好的天气啊！

同学们，请注意。天气“天气”是一个不可数名词。)

如何引导感叹句

How+形容词/副词+(主语+谓语动词+其他成分)！

你真漂亮！你真漂亮！

(美“美”是形容词。)

她多幸福啊。她多幸福啊！

(happy“happy”是副词。)

How+形容词+a/an+可数名词单数+(主语+谓语动词)！

多漂亮的女孩啊！

多漂亮的女孩啊！

(学生注意What引导感叹句与冠词a/an的位置和表达的对比。)

她是一个多么美丽的女孩啊！

她是一个多么漂亮的女孩啊！

(本句增加了主语和谓语，便于比较和更深层次的理解。)

how+主语+谓语！

时间过得真快！

时光飞逝！

有时感叹句由什么引导而感叹句由如何引导可以改变，但句子中某些词的顺序应该改变。

她是一个多么美丽的女孩啊！

她是一个多么漂亮的女孩啊！

特别注意A在句子中的位置，区分两句的搭配。)

这些蛋糕多好吃啊！

=这些蛋糕多好吃啊！

感叹句中，What a/an常用于修饰单数可数名词。如果它前面的形容词以元音开头，用an。什么用来修饰复数可数名词和不可数名词。然而，一些不可数名词，如雨、惊喜、早餐、午餐等。，应该用what a/an当抽象名词被前面的形容词具体化时。

多大的雨啊！

好大的雨啊！

这是多么大的惊喜啊！

多神奇啊！

多丰盛的早餐啊！

多么丰盛的早餐啊！

视频解释了如何区分什么和如何区分。

困难

哪些感叹句省略了形容词

1.当名词有形容词的意思时。

真幸运！多幸运啊！

真是傻瓜！真是傻瓜！

真是个惊喜！真是个惊喜！

我们能玩得多开心啊！我们玩得多开心啊！

2.批评的时候

胡说八道！胡说！

真可惜！真遗憾！

真是一团糟！真是一团糟！

3.当强调或夸大时

哦，真是个谎言！啊，真是个谎言！

多么美好的夜晚！多么可怕的夜晚！

4.当表示轻蔑时

他是一个多么好的人啊！

那家伙什么都不是！

注:有时没有上下文，意思可能不确定。

多好的一天啊！

看看天气！(有利或不利，视具体情况而定)

感叹句中动词如何修饰

感叹句有时可以由“如何+主语+动词”组成，这是如何直接用来修饰动词的。

我多么想你。

我多么想你。

你长得真好！

你长这么大了！

你变了！

你做了多么大的改变啊！

他多么想喝一杯！

他多么希望能喝点什么！

事情是如何发展的！信息网每个人都必须知道你在城里。

消息传得多快啊！人们一定知道你在城里。

需要注意的事项

(1)修饰名词的形容词不能是多、多、少、少，即使后面跟名词:

他有多少本书！他有多少本书！

他给了她多少钱！他给了她很多钱！

我的钱多少啊！我的钱多少啊！

他的朋友真少！他的朋友真少！

对比:多小的盒子啊！多小的盒子啊！(这一点不代表数量)

(2)有时句子中的主语和谓语可以省略:

多快啊！多快啊！

多好啊！多好啊！

多美啊！多美啊！

你能来真是太好了！你能来真是太好了！

其他形式

除了什么和如何，感叹句还有许多其他形式，如陈述句、疑问句、祈使句等。有时甚至一个单词或短语也可以用作感叹句。

别说了！别说了！

天气真好！多么美好的一天！

花园今天看起来真可爱！今天的花园真漂亮！

开火！开火！

非常好！非常好！

没有人露面！

他真是个好孩子！

长城是一座宏伟的建筑！

雪不是下得很大吗！

太棒了！

胡说！

祝你新年快乐！

加油！

当陈述句用作感叹句时，句子中经常会出现so，如so，true等强调词。疑问句用作感叹句，大多数句子是否定句。

巧解感叹句的五种方法

(1)一、二、二、三、四、确定:

感叹句由两个感叹词组成:什么和如何。它们的基本结构是:

①What+名词+肯定陈述:

②How+形容词(或副词)+陈述性肯定

许多初学者经常对是否使用什么或如何使用感到困惑。例如:

①_ _ _ _ _这是冷水！

A.怎么样？什么

②天冷！

A.什么？怎么做

如果采用“找二错，辨三定四”的方法，可以快速确定选择哪个感叹词。

“找”就是先找出句子中的主语。

“二端”是名词(形容词、副词等)之间的断开。)和句子中的代词(或名词)。

比如上面的第一句话要在水和这个之间断掉(因为这是指示代词)，断掉之后要区分断行前的词的词性，这叫“三区分”。句子①中虚线前的字是水，水是名词。

第四步，如果是名词，可以快速确定选择什么。所以第一个例子选择B。这样，我们将对上面的第二个例子做出如下判断:_ __冷|是！冷是断行前的形容词，所以要填How。

以上两个例子是空题最基本、最简单的形式。但是，只要掌握了这个方法，即使是最复杂的空题也能轻松解决。但也要注意，如果断开前的中心词是断开后的单数可数名词，别忘了在感叹词和名词之间加冠词a(an)。

示例:_ _ _ _ _ _礼物不错！

A.怎么样？什么

C.多好啊

用上面的方法，断开现在和它之间的联系。断线前，present是名词，是单数可数名词。nice以辅音开头，所以选择D。

(2)“破→找→走→加→改”五步法:

如果把陈述句变成感叹句，可以采取这种“五步法”。

这幅画非常漂亮。

断句:在陈述句的谓语动词后断句:

这幅画很美。

找到:虚线后的中心词是什么词性？

Go:当中心词是形容词或副词时，要求去掉修饰形容词或副词的词。(比如，这句话的中心词beautiful是形容词，修饰语是非常，而且非常在变化时应该去掉。但是需要注意的是，如果行后有名词，名词前的修饰语永远不能去掉。

蒂姆:只要加上感叹词。如果行后中心词是名词，加What如果是形容词或副词，加How。

变化:将陈述句前的大写改为小写，感叹句及其修饰名词部分放在句首，感叹句首字母改为大写。同时，句末标点由陈述句的句号变为感叹句的感叹号。

相应的，最后一句变成:画面多美啊！

(3)一次性、二加三换位:

这是一朵美丽的花

②这朵花很漂亮。

“破”:在谓语动词后破这个句子。

这是一朵美丽的花。

②这花|美。

“二加”:在第二部分前加上引起感叹句的“What or How”；中心词为名词时加“What”；它是一个形容词，一个副词加上“怎么样”。

多漂亮的花啊…

②多美啊…

“三转”:第一部分和第二部分转位。

这是一朵多么美丽的花啊！

②这朵花多美啊！

(4)句型记忆:

由于how和what的词类不同，在句子中的作用也不同，由此产生了七种感叹句。背诵例句是运用例句的好方法。

从问题前的A、B、C、D表示的单词或短语中选择正确答案，完成下列句子:

a =什么B =什么a C =什么a D =如何

①_ _ _ _ _你给我的惊喜！

②_ _ _ _ _我们有好消息！

③_ _ _ _ _我们买的电视机真好！

④去年你有过_ _ _ _次不愉快的经历！

是的，答案依次是BADC。

(5)歌曲的记忆。

感叹句中选择什么和如何，取决于形容词后是否有名词。如果是，使用什么(a，an)；如果没有，就用how(至于副词，总是在它们前面用how)。

记住下面的歌更方便。

什么，你怎么选择？先在后面找名词，

如果有名词，用什么；如果没有名词，用how。

什么，怎么，开始句子，跟着剩下的，别忘了。

主语和动词最后一起移动，经常可以省略。