主题班会流程(主题班会模板)

我们常说教育是引领和影响，班级管理是“管理”和“理性”的统一，是管理者和理事的结合。要善于管理，注重理性，把班级建设成有凝聚力、有战斗力的团队。新时代的班级管理是解放学生的思想，而不是束缚学生，是唤醒学生的灵性，是激发学生的潜能，是点燃学生的激情，是尊重学生的权利而不是忽视学生的权利。

班级管理需要方法和技巧，需要智慧和能力，更需要爱心和感情。一个班级就像一棵大树。每个学生都是树上的一片叶子。只有每片叶子都聚在一起，大树才能充满活力。要沉下心来，探索教育规律，找到教育之道。

期中考试是一个重要的时间节点。本次活动，我们希望以期中考试为契机，在班里开展学习总结活动，通过活动促进学习，在班里营造赶超学习的氛围，积极开展学习竞赛，掀起学习高潮。

经过协商，我们决定活动的主题是:半学期下来，你拿到了多少钱？

通过主题活动，目的是引导学生根据考试情况进行自我总结，在总结的自考中发现问题，找出正确的方法，制定目标计划并进行整改，让学生结对进行小组间的学习竞赛。

为确保活动顺利开展，我们做了详细安排，年级配合学校进行督导，班级进行了具体实施，现将活动通知如下:

1.11月23日(周一)，在晚自习第一节，对班长、学习委员进行培训，并对主题活动的组织实施进行具体安排。

2.活动课前做好充分准备，课后认真总结，反思，用活动引导学生，发现问题，提出要求，在课堂上传递正能量。

3.政教处与当日学校值班领导、年级主任将分组到一、二年级观摩本次活动。

4.年级在对本次活动进行总结，并将书面总结上报学生处。

全班同学要做好大量的准备工作，提前落实细节。例如:

1.班主任根据期中考试提前谈话，指导学生；

2.推荐活动主持人的选择，与班级总分前五名分享学习心得；

3.每组选出一名发言人，在本组分享讨论，找出问题，提出建议；

4.班长会对本学期的班级工作做期中总结，提前做好书面材料；

5.活动时间安排在周二和周三晚上的第一节自习课。

活动日程如下:

1.分组讨论，交流想法。

组长主持小组讨论20分钟，讨论题目如下:

⑴我这次考试有哪些典型的错误？