文明创建总结(学校文明创建总结)

根据我校上级要求，结合创建标准，从实际情况出发，深入开展了文明校园创建活动，对工作进行了总结，并报告如下:

一是完善制度，加强领导，全面宣传发动。

为了保证学校工作的正常运转，我们必须有健全的规章制度。在各项制度相对完善的基础上，不断改革创新，制定出一套切实可行、科学合理的规章制度。制度的制定和严格执行，使学校基本上什么都管，人人有责，工作有标准，奖惩有依据，学校工作制度化。

切实加强对开国工作的领导，进一步健全开国领导班子，成立以校长为组长、班主任为成员的组织。职责明确，责任到人，分工明确。领导班子以身作则是无声的命令，带动和激励全校教师，增强凝聚力。

二、加强学校硬件建设，以发展眼光，高起点、高标准、高规格建设窗口示范中心小学，努力打造文明校园特色。

学校以标准化学校建设和小村庄提升工程为契机，投入20多万元建设基础设施，改善办学条件。

近年来，在上级领导的亲切关怀和大力支持下，我校各方筹集资金，对校园进行了整体规划。校园内部全面硬化，加强绿化美化建设。花池开满鲜花，路边绿树成荫，教室四季常青。形成了花灌木树一体的立体式校园绿化，形成了校园为园、园为园的格局。

现在叶寨小学以“硬化”“净化”“绿化”“文化”的新形象呈现给大家。师生生活在和平、和谐、快乐的校园氛围中。

四是注重师资队伍建设，全力服务教学中心。

师德是教风的关键。建设，建设一支忠于教育、勇于进取、具有较高政治和业务素质的教师队伍，是校风建设的中心。在教师队伍建设方面，我校主要关注以下任务:

1.关注政治和商业研究。我们学校的老师都参加“继续教育”，我们学校所有的老师都很重视。他们按时认真地完成作业，取得了显著的进步。在参与的过程中，教师学习新的课程和理念，提高自己的理论和认知水平。

2.严格遵守师德。老师关爱学生，尊重学生人格，关爱后进生。对学生没有体罚。

通过多种学习和指导方式，我校涌现出了一支思想进步、业务过硬、作风踏实、勇于开拓的符合时代要求的教师队伍。

第五，德育第一。

以《小学德育纲要》为依据，加强基础建设，确保教育活动落到实处。

1.加强制度建设和德育基地建设。为确保“行为准则”教育落到实处，促进团队精神和纪律建设，我们首先加强师德师风建设，要求教师按照《教师日常行为准则》为学生树立榜样。

2.为促进学生良好行为习惯的培养，学校以少先队文明监督岗为重点，从加强学生行为习惯的监督入手，同时加大《日常行为规范》的宣传力度，采取灵活有效的方法促进学生良好行为习惯的培养。