中秋主题(中秋主题设计)

中秋节快到了。为了弘扬中国传统文化，让孩子们了解中秋节的起源、传说和民俗，幼儿园正在举办不同形式的“迎中秋”主题活动。今天，小豆庙将分享主题一些活动计划，供大家参考。

一、活动背景

中秋节是中国的一个传统节日。设计和组织以中秋节为主题的丰富多彩的活动，将有助于孩子们初步了解中秋节文化，感受满月和家庭团聚的美好氛围。

二.活动目标

1.知道农历八月十五是中秋节，知道中秋节的由来和相关习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节日；

2.感受节日的欢乐气氛，让孩子通过做月饼、看月亮来体验节日的欢乐；

3.孩子和家长一起收集整理信息，提高孩子的自主学习能力。

三.为创造环境做准备

(一)主题环境的营造

【主题墙】让墙从“静态”变“动态”，融入主题教学，让孩子与环境进行有效对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为孩子学习的互动平台。老师要和孩子一起设计、准备材料、策划幼儿园迎接中秋的主题活动。

【首页链接栏】在中秋主题环境的营造中，要将孩子作为学习主体的身份体现在活动的全过程中，努力让每一面墙、每一个区域、每一份材料都与孩子互动，“对话”孩子，培养孩子的自主学习能力。

(二)创造区域活动

地域内容与中秋节有关。根据孩子不同的能力和个体差异，放入不同层次的材料。通过区域游戏，将进一步巩固、传递和推广儿童在主题活动中获得的经验。

(1)团圆超市——小朋友和收藏各种月饼包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等。，并开展“超市购物”游戏。

②艺术设计区——儿童使用月饼盒、手提袋等。，并使用教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)。)来装饰盒子，并将其组合成三维作品。

③益智区——结合科学领域的活动，让孩子在节前节后观察月亮，做个对比，画一本《月变书》等等。

④音乐区——用不同的打击乐器一起演奏，培养孩子对音乐的节奏感、感受力和理解力，通过培养孩子耐心倾听、相互合作的习惯。

⑤表演区——为孩子提供表演所需的头饰和道具，引导孩子举办中秋晚会，鼓励孩子大胆表演、展示自我，激发孩子的自信心。

⑥阅读区——摆放故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗词和关于月亮、中秋节的儿歌，提高孩子的阅读能力。

四.活动过程

(1)制作月饼

父母让孩子去做。父母只起到帮助和引导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐。

老师问:月饼有很多种。谁来介绍自己的月饼？引导孩子介绍形状、颜色和味道。月饼为什么是圆的？

(2)制作纸灯笼

老师给孩子准备了方形和圆形的彩纸，教孩子做灯笼，帮助能力弱的孩子完成作业。

最后，孩子们把自己的灯笼挂在准备好的线上，然后互相介绍和欣赏。

动词 （verb的缩写）亲子游戏:猜灯谜

老师提前在教室的每个角落藏一些谜语，让孩子们站在教室中间，告诉他们在教室里找谜语，拿一张上面有谜语的卡片，让孩子们观察，知道找什么样的卡片。

示例:

①太阳从西边落下，月亮挂在东边(打一个汉字)——明

(2)一钩一残月带三星(打一个字)——心

(3)二月萍(打一个字)——朋友

(4)夜复一夜(打一个字)——更多

⑤中秋菊花盛开(玩一个成语)——花好月圆。

⑥抬眼看去，发现是月光(名中医)——当归

⑦金木水火(打一字)-侃

⑧中秋看星星(说出一首歌)——十五的月亮。

⑨月亮的顶部(键入一个单词)-使用

①金色，银色光泽。中秋节到了，香味散了。用它酿酒，请客人。(打植物)-桂花

找到孩子后交给父母，邀请父母一起去解灯笼上的谜语，时间最短的一家获胜。

一.活动目标

1.通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国的传统节日；

2.和同学、老师、家长一起体验庆祝节日的快乐和习俗。

二、活动准备

场地布置、生产材料准备和表演节目准备。

三.活动过程

小班活动:美图，我来画。

1.活动目标:

让孩子通过绘画表达对中秋节的理解，培养动手能力和想象力。

2.活动准备:

老师们提前准备了一些与中秋节相关的图片，挂在教室里。让孩子在绘画时寻找灵感，准备绘画工具。

3.活动流程:

绘画时，家长可以有条不紊地观看。画画后，老师们帮助孩子们把画贴在教室周围的墙上。

中产阶级活动:短篇故事，讲出来。

1.活动目标:

通过讲故事培养孩子的语言表达能力。

2.活动准备:

提前两天，老师给讲故事的人布置了任务，和家长一起寻找和准备中秋小故事。

3.活动流程:

首先，一位老师生动地给大家讲述中秋节故事，然后孩子们轮流上台讲故事，孩子们独立发言，家长、老师和孩子们保持安静听故事，用掌声鼓励孩子们。

故事也可以改编成剧本，帮助孩子排练成情景喜剧。情景喜剧的表演和故事可以穿插，道具和服装可以提前准备好。

大班活动:学习科学和知识。

1.目的:培养孩子的创造力和艺术想象力，培养手指精细动作、动手能力和模仿能力，丰富孩子的科学知识。

2.知识准备:提前教会孩子熟悉一些物体和动物的轮廓形状。

3.道具准备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月相、硬纸板、灯泡和嫦娥造型的气球(一大一小)，整个教室要有阴影。

4.注意事项:在孩子进入这个活动教室之前，老师要和之前来的家长和孩子做好沟通。活动期间注意事项:尽量保持安静。因为活动室很暗，分批进去活动。请不要乱跑，以免碰伤。

参考手影:

[奇妙的手影]

老师引导孩子用小手做各种动作，激发孩子玩影子游戏的兴趣。老师通过一个小故事，让孩子们充分发挥想象力，根据故事做出相应的手影。

【嫦娥奔月】

用“针孔成像”展现嫦娥奔月的场景。

老师和孩子们一起把纸板画成嫦娥奔月的形式，用纸板覆盖在屏幕和投影仪之间，在屏幕上就会形成物体的倒影。我们称这种现象为针孔成像。在窗帘的左上角贴一张月亮的照片。来回移动中间的板子，图像的大小和方向也会随之改变。

通过这种方法，孩子们不仅可以更形象地看到嫦娥奔月的情景，还增加了针孔成像的科普知识。

[魔法月亮]

展示各种形状的月亮图片，模拟月食的全过程:用一个灯泡代替太阳，一个孩子举起一个大球代替地球，另一个孩子举起一个小球代替月亮。打开灯泡，大球绕着灯泡转，小球绕着大球转。观察大球和小球被对方影子挡住的情况。

中秋音乐推荐

一、中秋儿歌

中秋节

儿歌

1.爷爷给我玩月饼。

儿歌-儿歌经典之二

2.月光

儿歌-空

3.看月亮，吃月饼

贝瓦儿歌-好儿歌

4.月亮之歌

儿歌

二、背景音乐

1.用水调一下歌名

纯音乐——八段锦音乐

2.明月千里寄相思。

纯音乐-世纪休闲音乐-竹子

3.渔船唱晚了

付娜-百都哨-古筝

4.追逐月亮的云

纯粹的音乐-云彩和古筝的集合

5.度过一个月圆之夜。

陈真真古筝

6.汉宫秋月

纯音乐——天籁弦烧(1)古韵郑色

7.月亮代表我的心

纯音乐-钢琴演奏(6)

8.满月西楼

纯音乐——优雅与民族魅力