学前教育教师师德讲话(幼儿教师个人师德讲话)

幼儿园教师师德演讲:幼儿园教师的幸福

幸福是生活的主题，那么幼儿教师的职业幸福是什么呢？幼儿教师职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，通过感受理想目标及其实现而获得的精神满足，从而在追求理想和目标的过程中获得的愉悦感受。是教师从工作理想到现实最美好的情感体验。

幼儿教师是从事幼儿园学前教育实践工作者。没有当幼儿园老师，就体会不到辛苦和甜蜜的幸福。幼儿园的工作琐碎细致，你要面对一群孩子，每个孩子都有不同的性格。老师要对不同的孩子用不同的方法，也要面对不同类型的家长。随着教育改革的深入，教师的专业水平越来越高。“付出总没有回报”是老师最常说的一句话。我想，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天，我们都面对一群无辜的孩子。教师要找到这个职业的快乐，才能做好这个职业。如果她从心底里感受到了这个职业的快乐，那么她每天都会带着极大的激情去工作，当她看到孩子的笑脸时，那些讨厌的东西就会被扔掉。她会认真做好每一项工作，公平地爱每一个孩子，让每天都开心对孩子的心理健康有着重要的影响。

老师面对的是一群不同的孩子，每个孩子都不一样。经过你的教育，孩子变了，进步了。比如幼儿可以帮助父母、老师、同龄人等从依赖父母走向独立。孩子们去比赛，赢得奖品等等；离不开老师的教育和帮助。看到自己的努力没有白费，感受到同学们对自己的爱、尊重、感恩和祝福，老师们的心里自然会满意。这就是当老师的快乐。

当家长说:我们会配合老师的工作。还是幼儿园的活动，我们作为家长都会大力支持和积极配合；再者，父母对你说:“老师，我的孩子这么努力，你这么努力”。“嗯，这个老师真好。”仅仅一句话或几句话，就说明教师的工作得到了家长和社会的认可和尊重。家长的支持、配合、理解是老师努力的回报，也是老师的幸福。

孩子的内心生活总是带给我们满足和不满，快乐和苦恼，悲伤和快乐，怀疑和惊讶，解脱和愤怒。儿童世界带来的广阔情感场，有愉快的也有不愉快的，有快乐的也有悲伤的。了解这种和谐的音乐是教育者精力充沛、快乐成功的最重要条件。“如果你把孩子看成让你心烦的人，那么你会感到心烦；如果你把孩子当成可爱的天使，那么你就会成为一个快乐的天使。当你真正走进孩子的内心世界，倾听孩子的心声，与他们的心灵交流，你会意识到，孩子中间有智慧，有力量。如果我们和孩子一起蹲着，和他们一起唱歌跳舞，和他们一起成长，你会发现幸福就在你身边。如果你给孩子一份爱，孩子会给你最真诚、最纯洁、最美好、最无私的爱作为回报！这就是幼儿教师终极幸福的归属感！

让我们一起为孩子们的旅程而努力！

幼儿园师德演讲二:“无怨无悔地爱着我心爱的青春”

有人说“快乐的时光过得很快”，没错，我就是在中央幼儿园的乐土里快乐成长的。转眼已经快一年了。幼儿园是一块乐土。你播种爱，收获的不仅仅是爱，还有幸福和情感。其实幼儿园老师都很普通，没有什么让人印象深刻的成绩；其实幼儿园的老师都很普通，没有什么突出的事迹，但我很庆幸自己有幸成为中央幼儿园的一员，和在座的老师一起平凡而伟大，敬业而快乐，成熟而年轻。他们一起把全心全意的爱播撒在每个孩子的心中，让孩子在爱的沃土里茁壮成长。印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我擦干叶子的事业，因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”我园里的老师是绿叶，默默挂在树荫下，把浓浓的爱奉献给他们引以为豪的学前教育。

最让我感动的是开学第一天，迎接我们的是焦急的父母和含泪的脸庞。导演、老师和老师左手拿着一个，右手拿着一个。笑这个笑那个，分不清脸上是孩子的眼泪还是汗水。即使渴了，也舍不得喝口水。他们是八手章鱼，三眼神仙，拥有无穷力量的魔术师。听着，三天之内，老师就能叫出所有婴儿的名字。小家伙们一个接一个地洗完手，井然有序地走上楼梯；吃饭、睡觉，甚至脱衣服和自己动手都让忧心忡忡的爷爷奶奶大吃一惊。头晕、耳鸣、声音嘶哑、酸痛都不算什么，还有一句温柔的“老师，再见！”父母的微笑是最好的药方。

老师是一大群孩子的“保姆”。他们给他们喂药，给他们穿衣服，教他们排队，做运动，照顾他们吃饭睡觉，教他们读书、画画、唱歌跳舞，做手工。即使是大小便，也要帮忙提裤子，擦屁股，冲马桶。只有从事学前教育，才能真正体会到学前教育的艰辛，体会到学前教育的可贵。

其实这些对我来说并不难。最遗憾的是我的学前专业知识太欠缺了，和在座的专业幼师相比真的很差。和其他老师相比，我有一个严重的“欠缺”问题——理论知识欠缺，实践经验欠缺，教学艺术欠缺，但我必须下定决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师满意，还要面对工作中很多意想不到的事情，这确实让我有点眼花缭乱。面对这种压力，我不得不用实际行动去改变。想要改变自己，就要抓住当下，不能等。为了创造一个新的自我，我将从改变我的角色开始。首先，我很快意识到我应该在工作中有责任感，爱我的孩子，对自己有信心。一个人只要有责任心，热爱自己的事业，就会全身心地投入到工作中，对自己有了信心，就会认识和了解自己，充分发挥自己的特长。所以，我以积极的态度对待自己的职业，给自己定了一个目标:做一名合格的幼儿园老师。我相信通过我的努力，我会成为一名优秀的幼儿教师，一名能够让领导放心、让家长满意、让孩子喜欢的教师。

"它以艰苦的工作开始，以无聊结束."这是我们教育工作者的人生写照。是的，我们愿意当梯子，吃得清淡，穿得优雅。面对这个世界，我们无动于衷，就像春蚕和蜡烛。在平凡的工作中，我们用青春和生命书写无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然我们很穷，但我们支撑着明天的太阳。

幼儿园师德演讲3:“让青春绽放师德之美”

尊敬的领导和老师们:

我是一名普通的幼儿园老师。我已经教书五年了。2005年，年仅20岁的我，满怀憧憬地走上讲台。当时我很激动，很自豪，同时又有点迷茫。面对几十个无辜的眼神，我不知所措...我应该教他们什么？游戏？儿歌？我什么都不知道！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地背诵。我不知道我读了什么，但我只记得一个孩子站起来好奇地问:“老师，为什么你的手一直在发抖？”瞬间，孩子们给了我嘲讽的眼神，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官冲我笑了笑，向我点了点头。在她的鼓励下，我逐渐变得自在起来，上完了第一节课。从那以后，我向老师请教，积累经验，发挥主观能动性，真正实现教与学的互惠互利。年复一年，我们迎来了一批看着他们天真烂漫的活泼可爱的“小家伙”。我真诚地爱他们。记得刚进幼教岗的时候，每当孩子上幼儿园，哭个不停，父母焦虑的时候，我总是很着急，孩子哭，父母焦虑，我更焦虑。现在我总能用心去发现，用心去感受，用心去思考，从容面对一切！

五年来，我一直努力工作，积极从事教育教学的科研活动。平时勤于收集积累教育教学经验，撰写教学经验，在教育领域奉献自己的真诚和真心。在过去的五年里，我一直在不断成长，使自己在专业技能等方面得到发展。在不断的实践中，我始终不忘努力提高自己的理论素养和业务素质，先后两次参加专业培训，为更好的工作打下了坚实的理论基础。

在和年幼的孩子一起成长的过程中，我的内心充满了感激。我想感谢我的孩子们。他们让我在工作中感受到成长的快乐，自信心逐渐建立起来。他们让我找到了教师专业发展的支撑点。他们给了我很多关于教育的火花。同事们认真负责的态度给了我榜样的力量，也正是每一次的经验交流让我深刻感受到教师工作的重要性。工作、实践，为我提供了研究的生存土壤！我会通过不断的总结、探索和尝试积累经验。

我很高兴整天游走在小孩子中间，看着幼稚的笑脸，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐。感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。曾听一位学者说:“教师职业是太阳底下最优越、最光荣的职业”。怀着对这种想法的憧憬，我喜欢这首诗:“有一首歌最动人，那就是师道，那就是有一种人生最美好，那就是师道，那就是最有意义的风景，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们有同样炙热的太阳，我们有同样辽阔的天空空转眼间，五年过去了。这五年，是盛唐的大家庭让我成熟，是园长给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！

老师的工作繁琐而忙碌，但也充实而快乐。每个人带着使命来到这个世界，每个人的生命中都有一个神圣的使命！从那句名言“上天会对我们负责，我们会心累，筋骨累，身体饿”，可以领略古人的努力。从《但多少爱有寸长草，报第三春》这首诗中，我们可以看到天下儿女对母亲的奉献，从《和春的蚕丝被织到死，每晚蜡烛哭走灯芯》这首不朽的绝句中，我可以感受到我们用青春和誓言诠释了教师职业。在教育的热土上，我们不应该追求轰轰烈烈的外表，而应该把自己建立在质朴真诚和有形的修养上。这才是爱情的真谛。作为人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何在教育教学上做得更好？如果说教师的人格是一个无限的榜样，那么教师的爱就是成功教育的动力。陶行知先生说得好:抱一颗心，不带半根草。这是无私奉献爱心的典范，也是我当老师的一面镜子，时刻提醒自己，所有的孩子，不管是高智商还是低智商，不管是家庭条件好还是家庭条件差，不管是安静听话还是调皮捣蛋。每个人都需要老师的爱，老师的爱和尊重是点亮孩子心灵之窗的烛光。当瑞士一位著名的教育家这样说时，我仍然很感动。他说:我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛看着他们的眼睛，我用他们的眼泪流泪，我用他们的微笑微笑。美好的生活是由爱唤起，由知识引导的。从这一点上看，老师对老师的爱和尊重老师对老师的爱和尊重是对孩子最好的。

对于上课积极，做事没有毅力的孩子，我会放大他们的优点，当众热情表扬。对于缺乏自信的孩子，我会给他们更多在群体面前锻炼的机会。对于调皮的孩子，我会耐心劝说他们换个角度思考。我觉得只有爱孩子，才能亲近孩子，理解孩子，只有爱孩子，才能喜欢孩子，欣赏孩子。只有爱孩子，老师才能和孩子沟通好，才能拥有打开任何孩子心灵的钥匙。因此，我认为教师应该有一份爱。

五年过去了，我在这个教育领域努力工作，默默贡献。本着对事业的真诚、对孩子的热爱、对工作的热情和对未来的信心，我将继续在教育岗位上勤奋、无私地工作，让自己与学前教育共患难、共成长！祝“单鑫化作春雨，换来园中桃李芬芳”。

幼儿园师德演讲4:

我是一名幼教老师，所以我知道如何去爱，去爱每一个孩子，甚至去爱身边的每一个人。

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，我忍不住停下来，不是为了别的，而是我不信任这个孩子。我总是告诉他轻轻地离开危险区。可能很多人会小瞧，但我不能，因为我是幼儿园老师，比别人更有爱心。当我坐在公交车上时，我总是很快站起来，让白发老人或不方便的人坐下。虽然我自己也晕车，但我还是这样做，因为我是幼儿园老师，我比别人更有爱心。是我的职业让我学会了爱，也是我的职业让我更有这份爱。

每天早上，我轻快地走到幼儿园，看着一张张清纯的脸，我觉得这个世界真美。他们教会我真诚地面对所有的人，他们教会我真诚地爱身边的每一个人。我忍不住爱他们。我不能爱他，因为他不可爱。我不能因为他马虎就放弃他。我把我的心融化到所有的角落。不管我开心不开心，我都会给他们带去笑脸，给他们一个温柔的拥抱，给他们一个温柔的吻。他们想家的时候我会给他们母爱般的温暖，他们不舒服的时候我会最细心的照顾他们。当他们挑食时，会轻声对他们耳语，让他们在讲道理的同时开心地吃自己的食物。我们班有个孩子第一次来幼儿园就哭，因为平时每次在家吃饭都有人喂，他想吃什么就吃什么，从来不吃素菜。在这种情况下，我没有大声吼他，而是试着哄他吃饭，先开始喂，然后再喂。在幼儿园，这样的小事比比皆是。无论什么时候，我都努力以陶行知先生的“抱一颗心，不带半根草”为榜样，在我的学前教育中延续爱，用我的爱诱导孩子在爱的氛围中成长，让他们学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱。当又一个教师节到来，当离开我去上小学的孩子故意。

我很庆幸自己是一名幼儿园老师，因为作为一名幼儿园老师，我比别人拥有更多的爱。