教育孩子的经验(优秀父母教育孩子的经验)

“期待孩子成功，期待女人成功”是全世界父母最大的心愿。但是作为父母，我们应该如何教育孩子呢？为此，我咨询了孩子的老师和其他家长，购买了这方面的书籍和光盘。经过长时间的学习、探索和总结，原来这些方法在我的孩子身上取得了显著的效果。在这里，我将从四个方面谈谈对教育孩子的一些粗浅看法，与家长分享，希望对大家有所启发。

首先，父母应该给孩子树立一个好榜样。

众所周知，家庭教育是对我们每个人的启蒙教育，为我们的人生成长奠定基础。因此，我们应该为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间空。夫妻之间的相互尊重，老少之间的关心和相互尊重，家庭成员之间的和睦相处，都会直接影响孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带给家里和孩子。不要随意答应孩子你不能做的事。从小培养孩子成为诚实守信的人。

今天的孩子比以前的孩子更聪明、更活泼。孩子在成长，我们的父母必须不断地学习和成长，学习新的东西和知识。孩子的模仿能力很强。他们经常受到周围环境的影响，模仿周围的人或事。因此，家庭生活环境和父母作为榜样的作用是一种“无声教育”。

我女儿今年七岁，刚刚进入二年级。有一次，老公问女儿:“范范，你长大后想做什么工作？”我在那里，我期待着答案。我看到女儿思考了一下，大眼睛一转，用极快的语速和轻松的表情回答:“在家炒股。”那一刻，我不知所措！我是自由职业者，时间自由灵活。我经常在电脑前看股票。她一定认为坐在电脑前交易股票很容易享受网络的快速信息资源，然后选择它作为她未来理想的职业。从那以后，我开始重新思考自己的日常言行，然后在这方面做了一些改变和调整。争取:在孩子面前，不要看股票，不要玩游戏，不要上网聊天，不要给孩子带来任何不良影响。

于是，我有了更多的空余时间空，开始尝试做各种零食。现在，大多数中国小吃对我来说都不是问题，夸夸其谈，手艺还不错，呵呵。最近也学会了做生日蛋糕。我又掌握了一项技能，孩子也喜欢看做零食的过程，有时候还会一起帮忙。有了她自己的创意，我们都很开心，吃起来更像。可见，在平时，孩子在看我们父母在做什么，同时也会影响孩子。我们应该用一个好的环境和榜样去影响和熏陶孩子。

二、培养孩子的生活能力和行为习惯

孩子天生对周围的生活环境和事物充满好奇心，渴望参与其中，获得体验和成功的快感。我们不妨适当地为他们创造这个机会。我的孩子一岁多就学会自己吃饭了。当他们两岁的时候，他们会自己穿简单的衣服和裤子。他们在托儿所的表现比普通孩子好，受到2块钱老师的表扬。虽然孩子一开始做这些事情做得不好，但我一直给她尝试的机会，鼓励她，直到她成功。我和孩子从小就分床睡。四岁时，她说自己是个大孩子，要求一个人睡一个房间。当时我也不确定，但我答应了她的要求。前几天晚上，半夜，我总是起来看几次。偶尔我发现她会把被子推开，但大部分时间她都把自己裹得很紧。后来，我通常不出去检查她的被子。我完全相信她能照顾好自己。我很放心。这也是她最引以为傲的地方，她经常骄傲地向孩子们提到自己一个人睡在一个房间里。

平时，我们可以让孩子洗一些小东西，比如他们的饭碗、手帕之类的。不干净的时候，我们可以以后再偷偷洗一遍，但是在孩子面前，我们要正面表扬。这样，随着时间的推移，孩子们可以做得更好。适当的鼓励和欣赏可以强化良好的学习行为，防止不良行为的形成。俗话说:“一句鼓励胜过一百句责骂。”的确，比起批评和指责，“鼓励”对幼儿的影响更出乎意料。平时要用放大镜发现孩子的好习惯，及时给予鼓励和表扬。

良好行为习惯的养成不是一蹴而就的。它需要孩子的长期努力，需要父母的不断监督和引导，需要坚持不懈，就像滴水穿石一样，一点一滴，日积月累，直到形成一个好习惯。

第三，和老师讨论，和家长沟通。

在孩子学习期间，老师的作用是相当巨大的。好在女儿的启蒙老师是一位教学经验丰富、责任心强的好老师，很受班里同学的欢迎。平时放学后，我经常和老师交流，了解孩子在学校的表现，并抱怨他们在家里表现不好，和老师讨论如何教孩子克服坏习惯，让他们的错误能够及时改正。这样老师也能对我的孩子有更全面的了解，更有利于她从孩子的性格角度为我的孩子找到更适合的教育方法。

针对孩子学习中的几个弱点，根据老师的建议，我做了一个“好孩子进步跟踪表”，列出了“速度快”、“自我意识强”、“没有错别字”三项，并做了每日点评，画了一颗有进步的红星，一颗没有进步的黑星。红星可以用来奖励。有十颗红星的时候，我会给她买一本喜欢的课外读物。几个星期后，效果显著，女儿很开心，老师表扬她进步显著。

正因为如此，我经常教孩子尊重老师，认真听老师的教诲。“一日为师，馀日为父”，这就是教师的伟大之处。

另外，每隔一段时间，早上送走孩子后，我会习惯性地和其他家长聊天，聊聊他们在家里的学习和生活。我会把自己最近一段时间促进孩子进步的新经验和有效方法告诉父母，同时也会在适当的时候从对方那里得到不同的教育方法，以供日后参考。

第四，在与孩子的交流中，言语的力量不可忽视。

在和孩子一起学习生活的过程中，有时候会遇到这样那样的困难。我苦口婆心地劝说和引导，但反其道而行之的情况时有发生。遇到过类似的事情，我也曾心疼和想过:我们做父母的不应该总是责怪孩子，还要反思自己，看看问题出在哪里。也许，我们可以尝试另一种方式，让孩子更容易接受？其实只要有爱和创造力，家庭教育也可以是有趣的。

有一次，我批评孩子太多，却没有意识到，让孩子有点伤心和矛盾。当时她写了一张纸，递到我面前的桌子上。当我看到它时，它说“我后悔说了那句话”。这个动作让我意识到自己的话太激进了，于是放低了语气，软化了:“你能告诉我是哪个句子吗？”她还是用一张小纸条回复:“是母亲节贺卡上的句子”。我清楚地记得在母亲节那天，女儿给我做了一张卡片，上面有很多各种颜色的爱情图案。卡片上写着:“妈妈，我爱你来自！”她后悔了...想到这，我的眼泪夺眶而出。我翻着她写给我的纸，写道:“对不起，是妈妈的错！”而且我故意在“妈妈”的右边给马写了“鸟”，这是我女儿在母亲节卡片上写的，呵呵。女儿看到后，立刻捂住嘴笑着批评我:“妈妈，你把‘妈妈’这个词拼错了。你是怎么成为母亲的？”当女儿发现“妈妈”这个词的错误，放声大哭时，我也笑了，紧张的气氛一下子活跃起来。我对她说:“孙小姐，你能帮我纠正一下错误吗？”我女儿满口答应。

从这次事件中，我得到的启发是，在与孩子的交流中，有时候用词比用词更方便有效。因为和语言相比，语言是害羞的，有时候很难开口，言语更含蓄委婉，我们用的是我们和孩子之间的亲密交流。语言转瞬即逝。有时候说几次也不一定会留下太多印象。左耳进右耳出很容易。文字克服了这个弱点，只要不破坏它，随时可以拿出来再读一遍，每次读完都可以重温，印象自然会更深。相比于暴风骤雨般的训斥，言语的运用不仅考虑到了孩子的自尊心，容易被孩子接受，还能让她真正触动父母对她的关心和爱，更有利于父母走进孩子的内心。所以往往家庭教育也能增添很多乐趣。

总之，家庭教育是一门综合性很强的艺术，是一个复杂的过程，是一项伟大的事业。它要求家长整合各种知识，更好地与孩子沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、修养等方面得到良好的教育，发挥孩子的潜能。所谓“得法者事半功倍，未得法者事半功倍”。家庭教育可以成就一个人的骄傲和荣耀。从总体上看，它可能会创造一个民族的骄傲，甚至成为社会文明进步的象征。

但是每个孩子的教育方法要因人而异，顺势而为，不能一概而论。我希望我们父母能在孩子身上花更多的精力，用更多的大脑。至少，我们应该教育我们的下一代成为一个自力更生，对社会有用的人。