扩词的意义是什么(小学作文基本练习:扩词造句)

句子练习——把单词扩展成句子

思考和实践:

1.根据外表把单词扩展成句子。

例:球:足球→足球→国安队踢球→勇敢的国安队踢球→勇敢的国安队在中国踢球。

马:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

青蛙:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.把下面的单词无序地排列成流畅的句子，写在横线上，加上标点符号。

(1)土层中的乌鸦啄食喜鹊和新松动的地老虎。

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(2)在草原上走来走去，尽可能地让羊看得见。

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军民聚会我们愉快地庆祝了八一建军节。

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3.将下列单词连接成流畅的句子。

妈妈静静地倒下了。

肖勇轻轻地走上讲台。

太阳不慌不忙地走了，遮住了三笑的眼睛。

像雪一样白的是天上飘着的雪花空。？

像晚霞一样红的，是田野里的油菜花。？

山坡上百变的桃花。？

果园里的梨花像金子一样黄。？

4.下面的话应该怎么安排？安排好后写下来，加上标点符号。

(1)与大家分享。

妈妈，让我洗葡萄。

吃晚饭。

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(2)四处吹树叶。

一只蜘蛛掉下来逃走了。

突然的一阵风

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5.以下是语序颠倒的错别字，请修改后写在横线上。

①春风正温和地吹着。

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(2)北风凛冽。

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他写下了热气腾腾的工作场景！

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