如何让学生尽快背熟近30个元素符号？除了死记硬背，边肖还寻找了一些方法来教你。希望你会觉得记忆有趣，记得快。

一、拼音法

钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)和锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠(Na)，“Na”的汉语拼音为N；元素(ba)和“Ba”的读音由汉语拼音“b”的读音和英文字母“a”的读音组成。元素(f)，“氟”读音的声母是“f”，元素(w)是钨，“钨”汉语拼音的声母是“w”；锂(Li)和“Li”的汉语拼音是“L”。

二、图像法

一些元素的元素符号可以用图像记忆。例如，钨元素(W)可以与白炽灯中的钨丝结合，类似“W”形；硫可以与蜿蜒溪流中的流水结合，形状像“S”；元素(O)可以与太阳的圆形相关联；钾(k)可以和剪指甲时张开的剪刀形状联系起来。

三、谐音法

比如金元素(Au)可以想象:突然有人看到地上有一块闪闪发光的金子，忍不住惊呼“哎哟”。这不就是英文字母“Au”的发音吗？

四.押韵语法

首先，用字母比较记忆方法。

比如金、银、铝、氩以“A”开头，“B”字以钡、溴开头，钙、铜、碳、氯以“C”开头，“M”以锰、镁开头。

常见元素符号按字母顺序进行比较和记忆:

答:银(银)、铝(铝)、氩(氩)、金(金)。

硼:铍、硼和钡。

碳:碳、氯、钙、铜。

氟:氟(氟)

氢:氢，氦，汞。

我:我(碘)。

钾:钾。

李(锂)。

m:镁，锰。

氮:氮、钠、氖。

氧气。

磷:磷、铅。

硫:硫，硅。

W: w(钨)。

z:锌。

第二:前二十个要素五人一组记忆。

氢氦锂铍硼，

碳(c)氮(n)氧(o)氟(f)氖(Ne)，

钠镁铝硅磷，

硫、氯、氩、钾、钙。

第三:金属活性顺序表(也方便以后应用)。

钾钙钠镁铝，

锌铁锡铅氢氢，

铜、汞、银、铂、金。

第五，联想记忆法。

元素符号:c英文单词Coke是碳酸饮料，所以carbon-C。

铜符号:Cu如果人体内有大量对人体有害的铜，我们应该说“seeyou”谐音Cu为铜元素。

硅符号:斯龟寿命长，所以“死”读作“斯”

氧气符号:O人需要呼吸氧气才能生存，“O”就像一个人张着嘴呼吸。

硫的元素符号:S硫的谐音“流”，S如流水。

氦符号:He Ne符号:Ne拼音“hai”和“nai”

元素符号:N氮被认为是无用气体“No”，所以氮的元素是“N”

氢符号:H氢非常轻，密度很大。它经常被制成氢气球。符号“H”就像一个梯子，供你攀爬。

元素符号:钙与“钙”锅钙有关。

钾符号:K，A，B，B，D，A，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，B，K，K，K

锰符号:锰孟楠

镁符号:镁美少女美少女

元素符号:铜铜锈成绿松石，感觉酸酸的，像醋(Cu)。

铝符号:铝过量对人体有害，可能导致老年痴呆症。

元素符号:磷磷片“P”

钡符号:巴巴是婴儿“宝贝”

锌符号:锌锌有利于大脑发育，所以补锌是“长脑————张脑”或“锌”

银色符号:Ag表示“天使”

汞的元素符号:汞喝汞“何工”

六、分散记忆法

对于课本上给出的常用元素的符号，如果集中在一个班，记忆密度太高，很难全部记住。结合前面内容的渗透，如果按照各自的特点用上述方法分散记忆，一次记忆几个，记忆的难度就可以大大降低。

你也可以通过在卡片正面写两三个元素符号，背面写对应的元素名称来制作自己的元素扑克牌。每天背几个，同学间提问，记游戏。我相信我很快就能记住他们。信息网络

当然，记忆方法有很多，学生也会找到自己的记忆方法。符号的记忆是学生学习化学知识的难题，也是第一个区分点。无论你采取什么方法或手段，目的都是为了掌握常见的元素符号。一旦你通过了这一关，你就成功了一半。