学前教育主要学什么(学前教育专业学什么？)前几天刷微博的时候，一条微博引起了我的注意:

会有我们学前教育专业吗？好奇，我就打开:

哇，真的有。它仍然在最初的几个。下面有2498个回复！这些评论如何描述学前教育专业？仔细看了评论，发现基本分为五个阵营:

1.艺术测试军

2.学前教育学术代表团

3.纯爱童心联盟

4.一线幼儿园教师吐槽大会

5.很少男人

这些评论有的充满了幸福，有的流露出辛酸；有些笑话是用来掩饰无奈的，有些则是充满热情的.....作为幼教系的学生，看到这个真的有同感。

然而，大多数评论都是为了娱乐效果而夸大其词。今天想为大家还原一个真实的学前教育专业。

01什么是学前教育？

说到学前，总是离不开幼儿园，所以总有很多人把学前教育等同于“上幼儿园照顾孩子”。事实上，作为教育学的一个分支，学前教育的研究内容非常广泛。

现代学前教育的鼻祖弗罗贝尔(1782-1852)

学前教育学是研究学龄前儿童教育规律的科学。通俗地说，学前教育学不仅要学会如何教孩子，更要弄清楚为什么要这样教，如何教得更好。学前教育学不仅培养儿童的教育者，也培养学前教育的研究者和开拓者。

02学前教育专业是什么？

微博评论里的学前教育，有的好像都是美术课，有的好像整天和学院派打交道。那么，学前教育专业学什么？

就我自己学习后的感受来说，学前教育的专业不仅仅是以上两者的结合，还不止于此。

一方面，为了完成幼儿园的教学，我们有很多技能课程要学，比如钢琴、舞蹈、声乐、美术等等。有点夸张，但是“琴棋书画样样精通”可能是指我们这个专业吧！

学前教育专业学生在学习舞蹈。

更重要的是，是另一个方面——理论课。

其中，一个是未来教师要学习的理论课程，如教师口语、中外教育史、哲学等。这些课程是所有教育专业的必修课，学前教育专业也不例外。

记住，考题是为了证明上帝的存在。

一是学习了解儿童理论基础，如儿童发展心理学、教育心理学、观察分析儿童行为等。只有深入研究这些理论，我们才能对儿童有一个初步的了解。

《人体解剖生理学》这门课程看似与学前教育关系不大，实则是让我们了解幼儿的身体结构，对各种意外伤害和设计体育活动有很大帮助。

还记得我不得不在作业里画一张我内心的素描吗？

一是关于幼儿园五个领域教学方法的课程，如音乐教育、艺术教育、健康教育、语言教育、社会教育、数学教育等。我们学习如何设计、实施和总结幼儿园的各种教育活动。

对于《学前儿童音乐教育》这门课程，我们要学习各个年龄段儿童的音乐发展特点，以及如何设计和实施音乐教育活动。

作为全科医生，各种教学方法都需要研究。

一是幼儿园工作必备的理论基础，如幼儿园班级管理、幼儿舞蹈创作、幼儿戏剧创作等等。

像“幼儿园游戏”这样的课程听起来是一门简单易行的课程。其实我们应该从游戏的起源入手，了解儿童游戏的分类，以及教师的干预和指导技巧。

幼儿园真的不是天天陪孩子玩。

不仅如此，学前教育专业不同于很多专业，学习需要紧密联系理论和实践，所以会安排很多实践性的课程，也就是去幼儿园实地学习的课程。

可以说，在经历了教育技能、教师理论、儿童理论、教育理论、工作理论和实践之后，才能造就出优秀的学前教育学生。

看完这个，你敢说学前教育就是在幼儿园照顾孩子吗？

03学前教育专业能做什么？

我们来看一篇文章《学前教育毕业后你变成了什么样的人》“我们采访了8位学前教育毕业1~2年的学生，了解了他们的现状:幼儿园、小学、中学、互联网、卖玩具...学前教育毕业后的路并不好走。

大部分人会选择幼儿园，但艰苦的工作、低收入和复杂的人心正在蚕食他们最初的心；有些人选择在其他部门当老师，但只有去了那里才能发现哪个行哪个业不辛苦。有些人选择离开教育去追求自己的梦想。......

那么，学前教育充满了负能量吗？当然不是！还记得“我爱的第一个孩子不是我的孩子”这句话吗？

你知道，有300万一线教师，以及支持这项事业的工作人员和学者...为孩子努力的人，离不开学前教育的学习。能成为他们中的一员，为我们的孩子做点什么，是多么幸运。