郑州的公共基础教育分为三类:一是省教育厅直接管理的学校，如省实验中学、省实验小学；二是郑州市教育局直接管理学校，如郑州一中、郑州外国语中学等。是由三区教体局直接管理的学校，如文华路小学、颐和路小学。

郑州市民办小学、初中、高中由各区教体局日常管理，由市教育局(文博、蔡颖等)统一指挥。由教育署直接管理)。

今天我们来说说郑州九区的公共基础教育，由区管区办，区管区管。

金水、郑东在教学改革上下了很大功夫，学生综合素质最好；中原和高科技教辅机构势不可挡，学生应试能力最强；经济发展和管理城市的农民工很多，学生之间的差异最大。惠州和空港口农村人口多，一北一南，是郑州基础教育最低的两极。郑州二七区的校本课程发展最好，学生自我呈现的机会更多，往往充满个性。

有人说上街要算一个。你不知道就教育而言，郑州不上街玩，街上待遇和县城一样吗？

本文将对郑州具有代表性的区域基础教育发展状况，尤其是各区初高中教育现状进行点评，为读者提供中小学生的晚餐。

01

高新区，一树两花齐开花。

高新区是郑州市刚需房地产项目的聚集地，也是郑州市优质教育资源转移最成功的区域:郑州大学是河南省唯一的211高校，郑州外国语学校(正威)是河南唯一具有担保资格的外国语学校，全国同类学校有16所；郑州市凤阳外国语学校(西芬)是郑州市五所著名初中之一，是省内民办初中的领头羊。郑州外国语杨新峰学校(杨新峰)是正威分校的高级中学，也是河南最负盛名的民办高中之一。凤阳和杨新峰原本在同一个校园，是两所不同的学校。2013年，凤阳(西芬)搬家，现在校办电话还是一字不差。

除了外国语集团学校，郑州中学也是高新区的金字招牌。郑州中学由高级中学、初级中学、实验系、国际部组成，目前在校生4000余人。2016年，一所高中的上线率为70.76%，在郑州市直高排名中上。

2016年，高新区新增一所市属民办初中——朱温街道景光区实验学校(隶属郑州四中教育集团)。

相对于学校直属的高新区，高新区属于初中，低调奢华。2016年《郑州市区公办学校学业成绩统计分析表》(见附件)显示，郑州市区为公办初中，平均总成绩为7-9年级，所有高新区无一例外地排名全市第一。内部人士透露，这种情况并非偶然，而是正常的。

高新区公办初中包括郑州中学、第五十八中学、第三十七中学、诗佛中学和高新区第一中学。郑州中学是高新区民办初中的领头羊，58中也很不错。

2016年，高新区新增一所公办初中——是位于高新区莲花街与长春路交叉口附近的一所外国语中学，学区尚未确定。

高新区是公办初中的主要原因是:高新区距离主城区较远，流入城区民办初中的优秀小学毕业生不多；外语系中学及其周边培训机构对学生的学习有很强的推动力；高新区作为文化科技强区，拥有众多高校、科研机构和尖端制造业。大量国外优质人才入驻，父母子女优秀。

2016年，朋友圈疯狂流传一篇题为《郑州市五所民办初中小学生比例》的文章。郑州高新区民办初中学生的表现同样耀眼:

1.郑州凤阳外国语中学现有学生约2400人，其中留学生1300人，占54%；本地学生1100人，占46%，其中高新区、中原区、二七区小学生689人。

2.郑州实验外国语中学现有学生约2400人，其中留学生1180人，占42%；本地学生1220人，占58%，其中高新区、中原区、二七区小学生659人。

3.郑州一中桐柏实验学校现有学生875人，其中外地学生305人，占34%；高新区、二七区、中原区318人，占比36%。

4.郑州外国语总校推荐300人，仅中原区就有近百人。这是因为外国语总校是中原区管辖的，有500名学生是划线的，大部分是中原区的小学生。

5.文博学校，河南省实验中学，2015年开学第一天12个班，学生约800人。除了本地学生，70%是东区小学的孩子。

市属中学郑州高新区比较突出，属于一中，名列前茅，一树两花同时盛开。它的基础教育，尤其是区属公办初中的应试能力教育，是郑州市第一。

02

平原教育，一江东流。

郑州一直有一句话叫“考西求东”。这里的西部是中原区，东部是金水区和郑东新区，承担着金水区的优质资源。

政治上，郑东新区承接了包括河南省政府、省国土资源厅、省交通厅、省地方税务局在内的10多个省直厅局入驻金水区，未来还有20多个省直单位入驻郑东。经济郑东新区逐步成为国家区域金融中心和国家中心城市建设试验区。有华北水利水电大学、河南农业大学、河南中医学院等十余所本科院校和近20所高职高专院校。

金水区有两所省属公办中学，河南省实验中学(高中)和河南省第二实验中学(初中)。7号、9号、11号、14号、31号、103号有6所市属公办高中；市政府直属八中、七中、四十七中公办初级中学；有6所公办初级中学55中、71中、75中、76中、77中、金水一中。

郑东新区有47中(高级中学)、106中(新校区)，部分属于郑东新区实验外国语学校(高中)，部分属于公办初级中学:郑东新区外国语学校(初级中学)、86中、88中、96中、54中、78中、84中、郑东新区裕兴中学

金水区中小学素质教育确实走在郑州前列，小学教师“轮岗制”更是走在全国前列。然而8年过去了，并没有从根本上改变金水区教育资源分布不均的现状。2月16日，文章《真实记录郑州一线中小学教师的生存困境，我们的明天该托付给谁？对此进行了详细解释，这里不再重复。

不过粉丝“月影”当天的留言是对的，值得分享。她说:“其实全员轮换是没用的。有政策有对策。这些著名的小学都把最好的老师调到了自己的分校，也就是私立学校。他们成功避免了政策调整，不仅没有轮换，而且没有考试和划片，使义务教育均衡发展空

本章主要研究郑东新区的义务教育。2016年底该区属于统一校考，郑东新区7~9年级平均成绩排名前三，仅次于高新区和金水区。这完全颠覆了笔者对东区“房价高、教育差”的主观印象。东区的教育弊端太多了，尤其是公立初中。当初东区拆建，居住面积小，出让时不要求开发商建中小学，学校规划建设滞后。紧邻教育强区金水，有不少优秀小学毕业生落选；拆迁人口多，农村人变成城市人，农村拆迁户子女比例显著；商人越来越多，学龄儿童的时间越来越少...

但其初中考试成绩在中原区和二七区都不输，令人深思。经过楼主会所线下教育群的讨论，得出以下结论:郑东新区优质民办初中少，小学毕业生想就近入学可选择的学校不多；郑东新区核心区高层次人群集中，收入丰厚，愿意投资子女教育；郑东新区是河南乃至全国的明星，对优秀的高校毕业生和在职教师有很强的吸引力，新入职的教师大多是百里挑一。东区新建学校硬件设施良好，教育理念先进，教育教学活动丰富多彩，能更好地调动学生的学习积极性；郑东新区公办初中每班学生约50人。与中原区70至80人的班级规模相比，学生更容易受到老师的赏识和关注。

目前郑东新区最好的区域中学是“东区外国语”，是郑东新区实验外国语中学(高中)和郑东新区外国语学校(初中+小学)的统称。两个校区，同一个校长，本质上是同一所学校。

郑东新区外国语学校初中以实验班闻名。学校的每个年级有十个班，包括五个重点班，每个班大约有55名学生。重点班优秀率在85%左右，优秀线以上的学生可以通过全国一流学校郑州。

当然，郑东新区还是最有名的贵族小学和幼儿园。而郑州第一名是郑州郑东新区伯利恒外国语幼儿园，费用7.68万元/年。第二名:郑州市郑东新区中佳枫叶熊幼儿园，费用72930元/年；第三名:索易儿童成长中心，6.44万元/年。

03

中原区，考试成绩都是红线。

郑州市中原区是郑州市政府所在地，郑州市教育局及其下属办事处也已搬迁至中原西路郑州一中隔壁。作为郑州最早的建成区之一，教育是它最耀眼的名片。业内有一句话:郑州一中是郑州高中教育的永恒旗帜，郑州外国语中学是郑州初中教育的长明灯。

中原有市属公办中学:一中(高级中学)、外国语初级中学、十九中(结业中学)、十六中(结业中学)、二十四中(高级中学)、五十一中(初级中学)、四十二中(初级中学)。

二十年前，郑州一中是郑州唯一的一所中学。到目前为止，一中、郑州外国语学校和省内的实验分为三个部分。从清北两地的保送次数来看，普通民众判断，与一中的郑伟相比，郑伟完全胜出。但这种说法仍有争议。

与一中相比，郑外有三大优势:一是“优秀”生源优势，郑州前200名中有60-70%的学生报考郑外。当然，几乎所有这些学生都来自许多外语分校。每年一中和正威中学的录取分数线相差10分以上。第二，郑外伟在招收外地天才学生方面也有优势。郑外伟可以从弘治班招收40名学生，而一中根据政策只能从郑州招收本地学生。第三，郑伟有“得天独厚”的小语种走的优势，但取消竞走对于一个攻清北的中学生来说有些痛苦。

对于郑州排名前三的高中来说，红榜青段和北段是否漂亮都是有保障的，这也是郑外红榜比别人强的根本原因。但是，真的很神奇，一中的一本率领先全省。

中原有公办高中36所，21中的65中、66中、68中、69中、70中、73中、80中、中原一中、中原二中、惠民中学、西岗学校。其中，最好的初中是73中。其中73所是2016年全市普通高中学生名额最多的学校(169个)，其中中金水区47所(111个)排名第二，高新区58所(102个)排名第三，金水区郑州钟会(101个)超过100个名额。

2016年，郑州市共有民办初中55所(见附件)。中原区民办初中中，郑州中原一中实验学校(依桐)是一中的初中分校，其在职教师全部来自学校本部。

依桐的发展更加审慎，中考录取坚持“不缺不滥”的原则，始终坚持“小而精”的办学路线。依桐每个年级有5个班，大约有300名学生。2017年初，大约有100人得分在700分以上。郑州三年级695分是录取前三名的希望分割线。

事实上，以一中、外专、73中为代表的西区名校，并不是应试教育的机器。他们培养的学生成绩好，素质高。

一位成功的教育家告诉我:“素质教育和应试教育从来不是对立的。没有人敢保证自己完全从事素质教育，但有的地区素质教育活动多，有的地区活动少。”

考试成绩是红线，是衡量学生综合素质的重要量化指标。在竞争激烈的河南郑州，能够促进学生学习成绩发展的素质教育改革是春天。素质教育永远不能成为学生应试能力低的挡箭牌，成为学生成绩差的遮羞布。

2016年，郑州市是公办初中期末统一考试，学生总成绩平均分，中原区排名第四。一方面，成绩平平的原因可能是中原民办初中多(全市55所，中原11所)，以及中原直属公办初中多，出口机会广，小学毕业生选择多；另一方面，中原的部属学校大多是传统的老学校，教学硬件设施落后，班级规模大，教学理念相对过时落后，这当然与中原的经济发展有关。